教育技术中级培训模块测评1..docxVIP

你今次考试的得分为：100分本测验总分：100分考试时间：60分钟测验描述亲爱的老师，您好！您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分，测试合格者可获2分。测试评分标准：本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分，60分为合格，合格即视为通过测评，系统自动给3分。在通过本测评之前，测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟，通过测试后，无需再进行测试。祝您顺利过关！一、单选题1、信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作。（10分）A.制定教师培训的标准和规范B.建设硬件基础设施和环境C.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库D.制定并实施组织管理体制2、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。（10分）A.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段B.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段D.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段3、（）不是信息技术与历史课程的整合方法。（10分）A.模拟占据空间的事物B.模拟历史人物或历史事件C.创设历史情境D.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力4、在信息技术整合的课堂中，往往存在 ( ) 三种典型的课堂组织形式。（10分）A.整体活动、小组活动和个别活动B.全班活动、小组活动和个别活动C.班内活动、课外活动和个别活动D.集体活动、个别活动和网上活动5、不同类型的网站域名分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为（）。（10分）A.gov B.com C.org D.Edu 二、多选题6、信息技术与课程有效整合的基本特征（）。（10分）A.高层次创新思维的培养B.学科知识有效应用C.以“教”为中心的教学结构转变为“主导—主体”的教学结构D.学生具有广泛的认知范围E.学生在课堂上有积极的情感体验F.学生具有深层次的认知体验7、以下哪些是本次培训所用的硬件与软件？（）（10分）A.安装了Microsoft Office 组件（ Word 、 Excel 、 FrontPage 2003版）B.为了加工制作教学素材，还需要安装Photoshop. CoolEdit,SnagIt,豪杰超级解霸之类的音视频加工软件C.配备了耳机和光驱，而且都能够正常使用D.安装了概念图工具 FreeMind E.安装了音、视频播放器（如 Windows Media Player 等）F.计算机能够上网，且能以较快的速度访问本培训课程网站三、是非题8、信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。（10分）A.是B.否9、信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。（10分）A.否B.是10、教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。（10分）A.否B.是