程浩然-班组长胜任力提升培训课纲..docVIP

程浩然-班组长胜任力提升培训课纲 培训时间：2天 培训时间：程浩然培训地点：客户自定培训对象：企业中高层管理者培训背景：深刻领会班组长角色定位，塑造优秀的职业素质；掌握团队建设的基本技能，提升团队的凝聚力和执行力；全面了解生产现场管理的基本职能，改善班组生产现场管理水平；熟练应用现场管理和改善的工具，有效提升现场管理的效率和效能。培训大纲：班组长胜任力提升培训课程主内容概括??第一部分：班组长角色认知与职业心智修炼1. 班组长角色认知? 情境分析：角色行为与关系人的要求? 团队研讨：班组长岗位关系人要求及行为自我评价?? 班组长的角色定位要求与职责? 班组长在组织中的定位与作用?? 优秀班组长的岗位胜任能力模型分析?? 优秀班组长应具备的岗位能力?? 如何做优秀的班组长?2. 班组长的职业素质训练? 趣味故事：心智模式的形成过程? 情境案例：心智模式的反应与特点? 职业心智修炼的四项原则? 基层管理者的七项职业心智要素? 案例分析：优秀基层管理者职业素质育成过程? 优秀基层管理者的9项职业素质分析：班组长胜任力提升培训案例！解析：班组长胜任力提升内训案例!案例：班组长胜任力提升课程案例分析！第二部分：班组团队建设管理能力训练1. 企业班组建设与管理?? 企业班组的组建原则?? 班组团队建设与管理在企业发展中的作用?? 班组团队建设的基本特征与团队管理的基本要素?2. 班组团队建设的基本内容?? 体验训练：团队基本建设与团队特征? 班组目标设定与管理? 班组组织职责与管理? 班组基本文化内容与班组文化建设? 班组制度完善与维护管理讨论：班组长胜任力提升经典案例讨论!分组：班组长胜任力提升培训案例学习指南分析：班组长胜任力提升学习中的八大陷阱！第三部分：班组现场管理与改善能力训练1. 现场管理的基本内容和工作方法? 案例分析：现场管理的关注焦点—低成本高效率的生产方式? 现场管理的基本职能和管控要素? 现场管理的工作方法模型? 工作过程管理的方法与控制要素? 现场解决问题的步骤与解决问题的思维方式2. 现场品质管理与改善能力训练? 现场品质管理的核心和要点? 制造过程质量控制的三不政策? 制造过程质量控制内容与方法? 制造过程质量检测与管理方法? 制造过程质量改善与全员QCC活动开展3. 现场设备管理与改善能力训练? 现场设备管理原则和标准? 现场设备故障的原因解析? 现场设备的三级保养方式? 设备自主保养的七个步骤和主要内容? 设备清扫和操作基准的建立与实施4. 现场安全与改善能力训练? 引发现场安全事故的基本要素与原因? 现场安全管理的四项基础和核心内容? 现场安全管理的结果和目标? 现场安全危险防范的方法和工具5. 现场环境管理（5S）与改善能力训练? 生产现场环境常见的不良现象透析? 现场推行5S的目的和作用? 现场推行5S的要点和步骤? 现场有效推行5S的三大工具6. 现场目视化管理? 现场目视化管理的作用和目的? 现场目视化管理的8项核心内容和要点? 推行现场目视化管理的基本要求和工具班组长胜任力提升培训总结 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的