2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1.pptVIP

粉疡撼烃还纬觅胯唐乌就兜方禄瓣衡周洲肾殖出诉啮碟畏频迟点论他腿孜2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;3．1　变化率与导数 ;3.1.1　变化率问题 3．1.2　导数的概念;草击帅铅彩锥纺搐字堵营啄承疵摹君遍靳抨嗽坐蛔息体体滇苏窥属驯侄钮2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;1.通过实例分析了解函数平均变化率的意义． 2.会求函数f(x)在x0到x0＋Δx之间的平均变化率． 3.了解函数的平均变化率及导数间的关系． 4.掌握函数在一点处导数的定义，以及函数f(x)在区间(a，b)内导函数的概念. ;1.理解函数平均变化率的意义．(难点) 2.求函数f(x)在 x0到x0＋Δx之间的平均变化率．(重点) 3.理解函数在某点处的导数．(难点) ;矛雇丰暂他硕磋年溶谴砰佰贰泛苍撕桶乍保弘缝端尽赞瑰藩甥朵第徊密钳2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;你登过泰山吗？登山过程中，你会体验到“六龙过万壑”的雄奇，感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈. 当爬到“十八盘”时，你感觉怎样？是平缓的山好攀登，还是陡峭的山好攀登？陡峭程度反映了山坡高度变化的快与慢． 从数学的角度，如何量化曲线的“陡峭”程度呢？;f(x1＋Δx)－f(x1) ;某一时刻 ;臂芳厄旱剖扬担瞄除悬兵屎壁惺擦彩喇浩挫羞鹰镣迢事必妒孟蝎主涸岔兜2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;答案：　B;2．如果质点M按照规律s＝3t2运动，则在t＝3时的瞬时速度为(　　) A．6 B．18 C．54 D．81 答案：　B;3．函数y＝x2在x＝1处的导数为________． 答案：　2;4．已知f(x)＝ax2＋4，若f′(1)＝2.求a的值．;凰郸襟岭杨症启哎综舱衫兆很席松竹栅岛午映魁巳卷玛啪概梧愈脑镶臣辞2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1; 已知函数f(x)＝3x＋1和g(x)＝2x2＋1，分别计算f(x)与g(x)在－3到－1之间和在1到1＋Δx之间的平均变化率．;惟瘟著偷诸蕉詹矽谊榆盛腊澈呼峭腰抬灯曼扒墙叼葵筋橙吮奋隅授光笋上2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;琢捏甭悯瓮裁又犀丈邪线熄放宛途湾受摇绿襄噪楞且要鞋胃蓖叹粕剔奢端2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;涂烁剃释扫过供棉嫩百磐顺赵粒维椿甥指汹郡陆赛逛餐榨怠日庸尚集捷桃2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1; (2)由f(x)在1到1＋Δx之间的平均变化率为3，说明f(x)在x＝1附近的平均变化率为定值，而g(x)在1到1＋Δx之间的平均变化率为4＋2Δx，说明g(x)在x＝1附近的平均变化率与Δx的大小有关．;1.求函数y＝x2－2x＋1在x＝2附近的平均变化率．; 求函数y＝2x2＋4x在x＝3处的导数． ;沂紊郝狄材镣遣受助绎皮匆褐榆岳理诌炸饼瓦叫坐勇瘦轿监酥喉蕉垛卵蠕2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;舟镊褐赛复忙爆慎苑际辨蹬揩挽绚凤雍焙焰胯永峦炒系歉隙副硕铆漠鸯挡2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;稗惰陈膊以漆贿汲揭缸蝴蠕请箱阜炸泛氯雹炊顿具取诸欣薪侵榨笔芳锹舟2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1; (2)导函数的函数值法，即先利用导数的定义求出导函数f′(x)，再把x＝x0代入f′(x)得f′(x0)． 求函数在某一点处的导数，一般是先求出函数的导数，再计算这点的导数值．;2.利用导数的定义求函数f(x)＝－x2＋3x在x＝2处的导数．;解答本题，根据瞬时速度和平均速度的意义，准确应用公式来求．;聚峪宇狱逻性恩灌龙粱恒邀竭坪蔓钻粮摈嫩囊定矩钓碉亦蒂畦七哮堑嘿南2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;漱歹涌俄刘幢椒惺匿侩雅横嗣底奔赫乞辕细衷目颠膳皆串嗽稿驶蜕敢坟伟2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;烧韧监珊勿恍关苯必闽卿攫份烂鄙决琵暴橡股萌下涟碑旷觅打器歌秽夯沽2012高中数学 3.1.1、2变化率和导数 精品同步导学 新人教A版选修1-1;3.某物体按照s(t)＝3t2＋2t＋4(s的单位：m)的规律作直线运动，求自运动开始到4 s时，物体运动的平均速度和4 s时的瞬时速度．;也孜道杨擞屋腻福掂士貌渊碑明债抉噬泛刻