九年级英语上册 Unit 1 Stay Healthy Lesson 3 Good Food, Good Health导学案 (新版)冀教版.docVIP

九年级英语上册 Unit 1 Stay Healthy Lesson 3 Good Food, Good Health导学案 (新版)冀教版.doc

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九年级英语上册 Unit 1 Stay Healthy Lesson 3 Good Food, Good Health导学案 (新版)冀教版

Lesson 3 Good Food,Good Health 【学习目标 学习的任务和目标 1) Grasp the words :grain, vitamin, mineral, fiber , corn, protein, bean , Asian,soy, calcium, bone, yogurt, contain, balanced, diet, include. 2) Grasp the phrases: in one’s opinion, be made of, the best food for, be rich in, East Asian countries ,in western countries , be made with, make/keep ……strong/healthy, have a balanced diet, of course, cut…into pieces, a cup of, at least, taste better . 3) Key structures: (1) They’re made with lots of fresh vegetables. (2) Calcium makes your bones and teeth strong. (3) A balanced diet will keep you healthy and give you lots of energy! 2、学习的重点 1) Remember the key phrases and use them freely. 3、学习的难点 1) Grasp the key structures , learn how to have a balanced diet.. 【学习过程 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面第一单元的单词表(从fiber 到diet )跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。 3. 独立认真地预习(第6页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 通过自学完成下列任务: (一) 单词(Word): 1.德国_________ 2.狼__________ 3.谷物;粮食_________________ 4.维生素________ 5.mineral________ 6.饮食________ 7.均衡__________ 8.vegetable__________ Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问 【知识探究】 知识点一 1.Potatoes are a very popular vegetable in North America. Popular (adj) 为众人所喜爱的、赞赏或欢迎的。 例:Pop music is popular among the young Swimming is a popular form of exercise Be popular with sb某人所喜爱、赞赏、或欢迎的, 例:China Daily is popular with the English learners 知识点二 2.Protein helps your body grow and stay strong grow和 stay都用做系动词, grow表示“变得,逐渐”,后面跟形容词或过去分词。 例:He is growing fatter and fatter. Stay在句中做“保持某种状态”,后面经常跟形容词或名词, 例:He stayed awake for over three hours last night. We have stayed friends for many years. Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成) 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一、根据句意及首字母提示补全单词。 1.Kangkang is an o________boy. He always says “hello” to us.

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