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§ 叙事学的跨学科线路 ■张新军 叙事学并非是 单一 谭、线性演化的研究肯统，它其实是多种学科的兴趣交集。叙事研究的跨学科线 碧可以通过 “■文 学中蝣叙事转向”和 “叙事理论中的认知转向”来进行追踪。跨学科叙事学的理论模式可 以从语司／政治、语义 ／经瞳、文本／媒个三 卜层次进行建构，在对叙事虚构与经验现实互动关系做认知描写 的基硇土，派生宣跨学{÷蔽事学 圣 分支 【关键词l叙事理论；营学科最事学；氧事转向；认知转向 【中图分类号JlO f文献标识码lA 文『章编号】1004—518X(2008)10—0038—05 张新军 (1968一)，萼，四iI士学亨卜雪语学院副教授、博士生，研究方向为西方文论与英美文学。(成都 610064) 关_丁叙事学的演化 ，比较流仃 的I兑法是将 2O世纪 的研究传统与走向，并在此基础上描述跨学科叙事学的 90年代 以来欠注文化政治语境的叙事研究称做后经典 研究主题与理论模式。 一 叙事学，以区别 f结陶正义范式的经 叙事学 现行的 、 人文科学中的叙事转向 叙事理论学说史上要集中于俄 形式 卜义、法国结构j| 叙事 (narrative)的拉丁词源 “narr~re”和 “gn~rus”是 义、美国修辞学传统及其各种变体，相比之下，对德国／ “讲述 ”和 “知道”的意思。叙事是一种交流手段、知识形 德语叙事理论、尤其人_文社会科学其他领域里的叙事研 式和认知模式，是 自我与世界、自我与他人之间的中介， 究则未能给子足够的注意．． 是为人类离散的经验创造秩序与患义的一种方式。与利 起源于索绪尔语音学、布拉lf各结构主义、俄凼形式 奥塔在 后《现代状况》中所诊断的叙事危机相反，过去几 丰义的叙事学 ，一开始就足 一项多学科、泛欧洲的课题 ； 十年中，各学科对叙事知识的兴趣 日趋浓郁，不过，重心 同时，由于其界定清晰的术语手1范【畴、埘文学文本解渎 从 “宏大叙事 ”转 向E{常生活的叙事实践。人文社会科学 的系统沦述 ，叙事理沦得以成为跨 家、跨学科的批评 中的叙事转向，是对盛行的科学主义的一种反动。学者 元语言。l_ 叙事学并 是个单 一起源、线性演化的讲 们提出了各种说法，如 “叙事主义”、叙“事理性”、“叙事 究传统，而是多种学科 的兴趣交集。除文学领域之外 ，叙 范式”等作为对科学理性进行批判的基础，关注的 目光 事研究还广泛散播仵人类学 、社会学 、心理学、哲学、法 转向叙事活动的经验模式、叙事对现实与身份的建构功 学、历史学 、乃至人 l智能干兀数字媒介等学科中，各有其 能。在人文社会科学的诸多领域中，叙事从边缘走到了 独特的研究旨趣和E怍 法 我们 呵以通过两个火丁叙 中心、从附属角色E升到了主流地位。 事的 “转向”米追踪叙事学的跨学科线路，还原其被遮蔽 克赖斯维尔斯从一些期刊、专著、出版、体制等相关 叙事学的跨学科线路 事实方面梳理出叙事研究的演变脉络l2。北美在 20世纪 其二是叙事学以复数的、多样化的形式复兴。161 80年代取代欧陆成为舞台的中心，开启了叙事主义的十 叙事学的跨学科研究逐渐进入了人们的视野。巴尔 年。叙事研究模式呈现了从文学 ／语言学