材料作文的审题专题训练.ppt

* 材料作文审题指导 A-1、 在贝尔之前，爱迪生等科学家已作了大量的工作，但他们最终认为电话没有使用价值而放弃。可贝尔没有放弃，她将螺母转动了4.1周，改变了电流幅度，致使电话有了使用价值。所以电话的发明权归贝尔。 方法归纳 1、抓住关键词语 参考立意 1、贵在坚持吗 2、永不言弃 3、勇于尝 试 4、切勿功亏一篑 A-2、 有这样一则关于“铁棒与钥匙”的寓言：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了，铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我了解它的心。” 参考立意 （1）知心是教育成功的基础 （2）交友贵在知心 （3）遵循规律，抓住根本 方法归纳 2、找准点睛语句 当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画，终获成功。他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。 点拨：刻苦”“成功的法则 方法归纳：由果溯因 B-1、虹与桥 当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。”石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。” B-2、花谢与弦断 花儿为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。 琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不胜任的音节/因此琴弦断了。—泰戈尔 点拨： 第1题：虹羡慕、赞美桥的生命长久， 桥羡慕赞美虹的美丽永恒。两 者的共同点在于相互的态度。 立意可为：学会赞美 第2题：突出过度、过分的危害。 立意可为：把握限度 过分的爱是伤害 归纳总结：并列关系找相同 C-1、 母猫夸赞它的孩子：“我的心肝多么像一只小老虎呀！”母猪夸赞它的孩子：“我的宝贝多么像一只象！”母狮说：“我的孩子谁也不像，就像她的爸爸！” 点拨 前两者是并列关系，相同点是虽为弱者却极力夸耀、缺乏自信；与第三者构成对比关系。 母狮身为强者（百兽之王）只是赞美自己、充满自信。 因此，在对比之中凸显出寓意：弱者夸耀自己，而强者相信自己。 归纳总结：对比关系找矛盾 应围绕“自信与自夸”立意。 猪八戒手持钉耙站在镜子前，镜子里映出猪八戒丑陋的模样。猪八戒生气了，举起钉耙把镜子打碎了。猪八戒放下钉耙，低头一看，咦！怎么无数个碎小的镜片里又映出无数个丑陋的模样？ 点拨：每个人都应该正视自己的缺点和 不足 归纳总结：联系现实法 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。 我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。 点拨：从学会感恩、懂得珍惜等角度立意 方法归纳：明辨意图 审题方法 1、找准关键词句 2、由果溯因（完整故事） 3、并列关系找相同 对比关系找矛盾 4、联系实际(寓言故事类） 5、明辨意图 练习、 有一次，一个印度人看到一只蝎子掉进水里团团转，他当即就决定帮它。他伸出他的手指捉它，想把她捞到岸上来。可就在他的手指刚够到蝎子的时候，蝎子猛然蜇了他一下。但这个人还是想救它。他再次伸出手去试图把蝎子捞上来，但蝎子又蜇了他一下。旁边一个人对他说：“蝎子老是这么蜇你，你还救它干什么？”这个印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性，我怎么