为什么会降水1 浙教版课件.pptVIP

* * * * 江口中学　　牟凌云 任何时候、任何地方的空气中都含有水汽 一、湿度表示　　空气中水汽的多少 湿度的表示方法：一般用相对湿度表示 －－相对湿度表示空气中水汽的丰富程度 （常用百分比表示） 器材：一瓶开水，三只烧杯、三支温度计、一块玻璃 现象： 盛温度高的水的烧杯口，凝结的水汽多 结论： 　温度越高，空气中所能含有　的水汽就越多 干湿球湿度计 干球温度计 湿球温度计 工作原理： 空气中的相对湿度越小， 湿棉纱布中的水蒸发得 越快，带走得热量就越 多，湿球温度计上得读 数就越小。干湿球温度 计上得读数差值，能反 映出空气中水汽得丰富 程度。 使用方法： 先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度，然后计算 它们的温度差。最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。 1、根据自身的体验，议一议相对湿度的大小与人体舒 适感的关系？ 相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等 相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，夏季则会 感到闷热 。人体最感适宜的的相对湿度是60%-—70% 2、“燕子低飞要下雨”、“蜻蜓低飞，不雨也阴” ---你能解释谚语中的科学道理？ 大雨前空气的湿度较大 为什么会下雨和下雪呢？ 有云一定会下雨吗？ 云是怎么形成的？ 你登过高山吗山顶和山脚感受有什么不同？ 水汽凝结的条件： ⑴相对湿度达到100％以上 ⑵气温降低到一定程度 ⑶空气中微小的尘粒 降水的形成： 凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水 汽的再增多逐渐增大，最后形成雨滴、 雪、或冰雹降落到地表，形成降水。 降水包括雨、雪、冰雹等（固态和液态的水） 最常见的降水是降雨 热带雨 中纬度雨 1.降水过程：气温下降→水汽凝结→云滴→云滴增大→降水 1、为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？ 2、设计一个模拟实验，演示降雨的形成过程。 当云下的温度高于0摄氏度时--------降雨 当云中和云下的温度都低于0摄 氏度时-----降雪或冰雹 降雨量用毫米来量度 表示一定时间内地面积水的深度 雨量筒 把雨水收集起来，观测时把贮 水瓶中的雨水倒入雨量杯内， 读出刻度即为降水量（说明： 雪、冰雹待熔化后测量） 1、降水对人类的生活和生产有什么意义？ 2、降水过多或过少会产生什么后果？ 3、怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？ 小结： 1、对空气湿度的认识：任何时候、任何地方的空气中都含有水汽。 2、湿度的含义：湿度表示空气中水汽的多少。 3、湿度的表示方法：一般用相对湿度表示－－相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。 4、空气的相对湿度与气温的关系：温度越高，空气中所能含有的水汽就越多。 1、水汽凝结的条件：⑴气温降低到一定程度 ⑵相对湿度达到100％以上 ⑶空气中微小的尘粒 2、降水的形成：空气上升、冷却降温、水汽凝结、云滴增大、降水形成 探究活动】动物行为与天气变化的关系 【为什么做】 生活在一定自然环境中的生物为了生存，就要适应环境。在其与生存环境的协调过程中，往往通过其行为、生理或结构的改变来增加其存活和繁衍的机会。在对天气各要素有了比较全面的了解后，探究动物行为与天气变化的关系，不仅可以进一步巩固知识，拓展知识视野，还可以培养学科学、探究自然的兴趣。 练习 1．云飘在空中而不降水，这可能是由于＿＿。 A．空气中的水汽不足 B.气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快 2．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而＿＿。当空气的相对湿度达到＿＿＿时，就再也不能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下降，就可能产生＿＿。 c 增大 100% 凝结