语文教学要时刻关注学生社会心理.docVIP

语文教学要时刻关注学生社会心理【摘要】社会心理是一定时期人们在社会实践中形成的一种普遍好恶心理倾向,它有鲜明的时代特点,并随社会实践的变化而变化。如果我们不注意对它观察,只按青少年的一般心理常规,或者只根据自己以往对青少年心理的体验来理解学生,要在语文教学中转变学生的思想就不能收到应有的效果。语文课本中有不少文学作品都具有美感力量,一个好的语文教师要很好的利用它们,因势利导,抵制不健康的社会心理对学生的侵蚀。 【关键词】语文教学 关注 学生 社会心理 Chinese teaching needs to pay attention to student’s social psychology frequently Yin Caiqi 【Abstract】The social psychology is certain time people one kind of universal likes and dislikes mental disposition which forms in the social practice, it has the bright time characteristic, and changes along with social practice?s change. If we do not pay attention to it observe, only presses young people?s general psychological convention, or only acted according to itself formerly to understand the student to the young people psychology experience, must transform student?s thought in Chinese teaching not to be able to receive the proper effect. In Chinese textbook has many literary works to have the esthetic sense strength, a good Chinese teacher must very good use them, adroitly guides action according to circumstances, does not resist the ill health social psychology to student’s corrosion. 【Keywords】Chinese teachingAttentionStudentSociety psychology 社会心理是一定时期人们在社会实践中形成的一种普遍好恶心理倾向,它有鲜明的时代特点,并随社会实践的变化而变化。如果我们不注意对它观察,只按青少年的一般心理常规,或者只根据自己以往对青少年心理的体验来理解学生,要在语文教学中转变学生的思想就不能收到应有的效果。反之,如果我们密切注意研究它,因势利导,收效往往要好得多。 今天的中学生见识多,头脑灵活,不受传统的约束,思想较为解放。缺点是很多人没有明确的信念,考虑个人利益多于国家利益和人民利益,对外来的东西盲目崇拜,对过去的传统盲目否定。例如不少学生在外来资本主义思想和社会不正之风的影响下,相信金钱万能,迷信关系网,并热衷于及时行乐,因而“读书无用论”又开始流行。他们有的感慨说:“学好数理化,不如有个好爸爸”有的还用同情的口吻对老师说:“读了书有什么用?老师,你大学毕业,又工作了二十多年,工资还不如个杀猪的” 对于这些不良的社会心理,教师一味严厉责备,单纯禁止,他们往往口服心不服,甚至越来越厉害,学生的逆反心理越强,以致有时会用冷漠和憎恨来对抗。古人说:“知其心,然后能救其失也。”学生敢于在老师面前暴露真实心理,这本身就给我们提供了一个转变学生思想的有利条件。语文课本中有不少文学作品都具有美感力量,一个好的语文教师要很好的利用它们,因势利导,抵制不健康的社会心理对学生的侵蚀。 例如,为了打破“金钱万能”的神话,让学生对金钱有个全面的、正确的认识,语文教师可以组织学生开展一些活动,如召开有关金钱方面的主题班会,让大家谈一谈应该以怎样的态度对待金钱,是“有钱能使鬼推磨”还是“君子爱财,取之有道”。也可以让学生当一回家,自己做一个月的小管家,合理安排这个月的家庭支出,建立一个家庭收支帐目,并随时将自己的感想写下来。还可以让学生调查同学的消费情况,思考其中潜伏着哪些值得深思的问题,通过开展这些活动,让学生认识到金