北京版八年级生物上册12.1《生命的起源》ppt课件1[].pptVIP

回顾思考：1.什么是生物（用自己的话概括）？ 2.地球上的生物都是从哪里来的,怎么来的？ 课堂目标展示： 1.能够描述生物起源的过程。 2.了解生物起源的不同观点，重点了解化学起源说。 3.关注有关生命起源的新发现，了解和探索奇妙的宇宙世界。 斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇——否定了“自然发生论” 1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻底否定“自然发生论” 3、宇生论 球上生命来自宇宙空间别的星球 35亿年前的蓝细菌化石 5、化学起源说 2、原始地球为生命起源提供了： （1）、场所： 作业： 1.生命的起源经历了哪几个阶段? 2.你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？ 3.“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭？ *   河南学校 李方旭 1、神创论 上帝创造万物，最后造人——圣经的故事 中国的传说女娲在七日中每日造一生物的故事有关。正月初一是鸡日，初二是狗日，初三是羊日，初四是猪日，初五是牛日，初六是马日，初七是人日，初八是谷日，初九是天日，初十是地日。  2、自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠 彗星 陨石坑 1969年澳大利亚麦启逊镇的陨石 小行星撞击地球（想象图） 当你仰望夜空的繁星时，你可能会想，除了地球上有人类之外，其他星球是否也有有智慧的生命体？不明飞行物（UFO）频繁出现，但不明飞行物是外星人光顾地球，还是目前还不能解释的自然现象呢？这无疑激起了人类探索地球外生物的极大兴趣。 拓展： 生命会来自其他星球么？ 2011.4.11美FBI尘封备忘录证实外星人曾于1950年乘飞碟着陆 新墨西哥州罗斯维尔镇 位于板块结合地带的深海热泉中，有自养型古细菌，能利用能量将无机物转化成有机物（根据距今34亿年前南非燧石层发现的蓝细菌化石推测） 4.热泉生态系统 认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物 生命起源的各种假说 2、自然发生说（参看技能训练） 3、宇生说 4、热泉生态系统 5、化学起源说 1、神创论 有关生命起源的“化学起源说” 化学起源说是被广大学者普遍接受的生命 起源假说。这一假说认为，地球上的生命是 在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时 间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。 生命的起源 1、46亿年的原始的地球的 特点： 　　炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈气体状态，不存在生命…… 雷电可能为化学进化提供能量 （2）、物质： 原始大气和原始海洋 （3）、能量： 宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等 甲烷（CH4）、氨（NH3）、水（H2O）、氢气（H2）、硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等等 火山爆发形成原始大气 反应物 条件 产物 原始大气 甲烷（CH4） 氨（NH3） 水（H2O） 氢（H2） 硫化氢（H2S） 氰化氢（HCN） 宇宙射线 紫外线 闪电 氨基酸 核苷酸 单糖 原始的海洋 原始大气 模拟降雨 加热 米勒实验装置 米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通 过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激 发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部 连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又 流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断 的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含 有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合 物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺 嘌呤是组成核苷酸的基本单位。 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 米勒的实验-化学进化阶段 无机小分子物质 生 成 形 成 组 成 演 变 场所：原始大气 场所：原始海洋 场所：原始海洋 特点： 特点： 原始界膜和原始的 物质交换 具有原始的新陈代谢和繁殖能力 有机小分子物质 有机高分子物质 多分子体系 原始生命 场所：原始海洋 无机小分子物质 生成 形成 组成 演变 第一阶段 场所 实验 第二阶段 场所 过程 第三阶段 场所 过程 第四阶段 场所 过程 原始大气 1953、美国米勒 原始海洋 聚合、缩合 原始海洋 原始海洋 浓缩、凝聚 长期演变、 相互作用 特点 原始新陈代谢和繁殖 有机小分子物质 有机高分子物质 多分子体系 原始生命