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基于行业基础的政产学研研究——以汽车行业研发为例.pdf

当代经济 201 6年1 2月刊第36期 基于行业基础的政产学研研究 ——以汽车行业研发为例 肖蓉 (武汉理工大学政治与行政学院,湖北武汉430000) 摘要:政产学研的合作发展模式指的是政府、企业、学校、科研机构共同合作,各自发挥优势和能力, 共同进行技术开发研究的协同性活动。其目的在于最大限度地调动可用资源,协同工作,达到效益和成果的 最大化,实现科技创新。汽车行业是我国国民经济发展的重要支柱产业。随着市场经济的进一步深化发展, 世界汽车工业的不断发展壮大,汽车工业在世界经济发展中的地位越来越突出。到目前为止,我国汽车行业 发展规模较大,自成体系,在各方面发展中都取得不错成绩。然而目前所面临的现实问题是研发动力和实力 不足。本文将运用政产学研这一基础理论,分析汽车行业研发中所出现的一些问题,并且提出改进建议,希 望对于汽车行业研发有所助益。 关键词:政产学研;合作发展;汽车研发;创新 2016年5月30日,习近平总书记在全国科技创新大 三者通过制度设计和组织结构安排,实现信息和资源的 会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表 共享,提高资源的利用效率。在三螺旋模型的政产学关 重要讲话,强调科技创新的重要性,并且通过了《关于落 系中,每一方都具有很强的参与陆,具有“互动自反”效 实(国家创新驱动发展战略纲要)的实施意见》。2016应。互动是指政府、产业和大学三方通过互动,产生了三 年9月413在中国杭州G20峰会上,中国强调把自己的方网络的混合型组织。自反指的是参与三方不仅需要完成 创新战略引入世界经济发展中,将通过鼓励创新的策略推 自己部分的所需任务,同时也是其他方的参与者。三螺旋 动世界主要经济体的发展,进而引领世界经济的复苏和发 理论强调政府、产业和学术界的合作共享,强调由这三方 展。由此可见,我国已经把科技创新列为发展的重中之 所共同创造出来的社会价值。 重。而在科技创新过程中,政府、企业、学校和科研机构 2、四轮驱动协同作用 四者能否通过政产学研协同合作对于我国科技发展创新有 四轮驱动这一概念最早起源于汽车行业,是用来指汽 着至关重要的作用。政产学研协同合作指的是政府发挥指 车的前后轮均能产生发动动力,使汽车平稳行驶。如今, 导作用搭建平台,企业技术研发创新,学校和科研进行人 四轮驱动理论被引入科学界,在三螺旋模型的基础上用来 才培养、进行技术研发,协同四者、有机结合,推动行业 研究各项工作发展互动。主要是指政府、产业、高校和科 的发展。目前,这一概念成为在诸多行业诸多领域制定发 研机构、企业四者之问的互动关系(见图1)。 展策略的方针理念。21世纪以来,我国汽车行业发展迅 速。根据数据显示,2015年汽车产销量分别为2450.33万 辆和2459.76万辆,比2014年同比增长3.3%和4.7%, 连续7年产销量为世界第一,创历史新高。尽管如此,我 国汽车企业缺乏自主研发能力和创新能力, “模仿”远胜 于“创新”。所谓的研发中心更多的只是浮于表面,进行 局部改造。更有许多企业不惜重金,请国外公司完成汽车 工程设计等研发工作。毫无疑问,这是我国汽车产业想要 获得进一步发展所必须要解决的问题。基于此,如何利用 图1政府、产业、高校和科研机构、企业的互动关系 政产学研协同合作,指导汽车行业研发的发展,成为了我 由图1可见,四轮驱动的四大核心要素是大学、企 们需要探讨的重要问题。 业、政府和产业。并且这四者并非独立运行,而是通过互 一、政产学研理论 动关系有机结合,相互影响交叉,联系和制约。通过这四 1、三螺旋理论

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