第9课__辉煌灿烂的文学(xiuli).ppt

1、中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。下列名旬相对应的文学体裁是 ①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；……山陵为之震动，川谷为之荡波” ②“国破山河在，城春草木深。……烽火连三月，家书抵万金” ③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中” ④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” A．楚辞 宋词 唐诗 汉赋 B．汉赋 唐诗 宋词 楚辞 C．楚辞 唐诗 汉赋 宋词 D．楚辞 唐诗 宋词 汉赋 ◆8.推动中国古代文学从唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是 A．统治政策的调整 B．社会环境的变化 C．城市经济的发展 D．主流思想的演变 ◆9.明清小说多以反封建统治为题材，这反映了 A．封建统治衰败的必然性 B．社会存在决定社会意识 C．生产关系阻碍生产力发展 D．内因和外因的辩证关系 * 诗歌 词曲 小说 知识结构 第9课 辉煌灿烂的文学 一、从《诗经》到唐诗 探究1：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 窈窕淑女，寤寐求之……窈窕淑女，琴瑟友之。” “硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，……硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯德。 ” 结合所学知识和教材内容思考： 这些诗出自于何处？该著作的内容？有何特点？怎样的地位？ （一）《诗经》 ※内容： 汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、颂三部分,共305篇。 ※特点： 四言为主；重章叠句；现实感强 《诗经》是我国第一部诗歌总集，奠定了古代文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典 ※地位： 风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 探究2：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ……国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居。” 这是战国时期楚国屈原《离骚》中的诗句，他开创了诗歌新体裁──“楚辞”（又称“ 骚体 ”）。结合所学知识和教材内容思考：何谓“楚辞”？这一体裁相对于《诗经》而言有何文学特点？诗歌《离骚》又反映了作者怎样的情感？ （二）楚辞 1、含义： （屈原）采用楚国方言，利用民歌形式，开创了诗歌新体裁──“楚辞”。 2、文学特点： 现实主义 重章叠句 四言为主 《楚辞》特点 《诗经》特点 句子参差不齐 比较自由活泼 浪漫主义风格 3、情感：《离骚》表达了对人民的无比热爱、对祖国的无限忠诚和对理想的执着追求。 探究3：“王车架千乘，选徒万乘，畋于海滨。列卒满泽，罘网弥山。掩兔辚鹿，射麋脚麟。鹜于盐浦，割鲜染轮。射中获多，矜而自功。顾谓仆曰：‘楚亦有平原广泽游猎之地，饶乐若此者乎？楚王之猎，孰与寡人乎？’仆下车对曰：‘臣楚国之鄙人也。’……”——《子虚赋》 阅读材料联系所学知识思考：《子虚赋》是谁的作品？请例举他的一些作品，并分析这些作品的文学体裁及文学特点？（与《诗经》、《离骚》的文学特点相比较） （三）汉赋 1、作者：司马相如；代表作：《子虚赋》、《上林赋》 2、文学体裁：赋 赋，源于楚辞，是一种半诗半文的综合文体。两汉盛行，故称之为“汉赋”。 3、文学特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。表现出 大一统时代宏阔的文化气度。 探究4：唐代诗歌诗歌作品众多，流派纷呈。如按内容可划分为边塞诗、山水诗等。那么，按时间划分一般又可划分为几个阶段呢？每个阶段又有哪些代表人物？ 晚唐 中唐 盛唐 初唐 代表人物 时期 王勃、陈子昂 （边塞诗人）高适、岑参 （山水诗人）孟浩然、王维 （诗仙）李白 （诗圣）杜甫 白居易（反映民生疾苦） 李商隐、杜牧（小李杜） 海内存知己，天涯若比邻 前不见古人，后不见来者。 莫愁前路无知己， 天下谁人不知君。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 野旷天低树，江清月近人。 空山不见人， 但闻人语响。 红豆生南国， 春来发几枝？ 空山新雨后， 天气晚来秋。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 野火烧不尽，春风吹又生。 可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒 探究5：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？ （1）政治： （2）经济： （3）文化： 国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了良好的环境.开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。 经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础； 唐朝社会变