第五课第二项目：独具特色的民族区域自治.ppt

课标要求： 三、4.2知道我国现阶段的政治制度，知道我国各族人民的共同理想。 4.6知道我国是一个统一的多民族国家，各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，维护国家的稳定和民族团结。 教学目标： 1、情感、态度、价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 2、能力：提高与其他民族同学交往的能力。 3、知识：知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。 1．新中国成立后，我国各族人民结成了什么样的民族关系？ 2．实施西部大开发的原因及意义？ 3．我国实行民族区域自治的原因？ 4. 民族区域自治的内容？ 5. 我国实行民族区域自治制度的意义？ 6. 我们青少年应如何维护民族团结？ 新中国成立后，人民政府积极帮助各族人民发展经济文化事业，改革落后的生产方式，使各民族的社会发展跨越了几个历史阶段。国家还在少数民族地区进行了大规模的经济建设，在过去一些根本没有工业的民族地区，兴建了许多现代化的大工业。如克拉玛依油田（新疆）、包头钢铁公司（内蒙古）、龙羊峡水电站（贵州）等等。少数民族地区的发展正在蒸蒸日上。 东西部比较 自治权 1、享有自主管理本民族、本地区内部事务 2、制定自治条例和单行条例 3、使用和发展本民族的语言文字 4、尊重和保障少数民族宗教信仰自由 5、保持或改革本民族风俗习惯 6、自主安排和管理经济建设事业 7、自主发展教育，科技，文化事业 小明和父亲暑假去西藏旅游。 (1)藏族叔叔给父子俩敬献酥油茶 。他们…… (2)晚上,小明在网上看到民族分裂分子热比亚说:“少数民族人民都沦为汉族人的奴隶，遭受严重剥削、屈辱和歧视”。小明想用理论和事实来驳斥她。 单项选择 2010年8月29日，来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生，高兴地走进了潍坊中学新疆班，开始了为期4年的内地读书生涯。回答l—2题。 1．阅读了上述材料，你的感悟是 ①我国五十六个民族是一家 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．如果你是潍坊中学的一名学生，你将会 ①与他们平等相处，不歧视他们 ②尊重他们的风俗习惯、宗教信仰、语言文字 ③与他们保持一定距离，以免产生矛盾和分歧 ④主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 新中国成立６０年来，我国民族地区经济社会发展取得辉煌成就。 民族地区基础设施建设的发展变化：新疆过去没有一寸铁路，如今铁路营运里程达３０００多公里；西藏过去没有一条公路，如今公路通车里程达到５．１３万公里，基本实现了县县通公路。 民族地区教育的变化：过去民族地区几乎没有现代意义的学校，文盲率非常高。如今民族地区的各类学校已达７２７１１所，在校学生３４５０多万人，基本普及了九年制义务教育和扫除青壮年文盲。少数民族在校大学生达１１５多万人，比１９５０年增长了８８６倍，占全国高等学校在校生的７．１４％。 我国民族地区经济社会发展取得了巨大成就的主要原因有哪些？ 平等 团结 共同繁荣 处理民族关系的基本原则 民族平等原则 民族团结原则 共同繁荣原则 社会主义新型民族关系： 平等 团结 互助 和谐 民族平等互助,团结合作,共同发展是我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因 民族自治地方享有自治权 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 民族区域自治制度具有巨大的优越性 青少年要以实际行动维护民族团结 独具特色的民族区域自治 B B * 维吾尔族 ???? 参加庆祝西藏和平解放50周年活动胡锦涛率中央代表团抵拉萨 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 藏族女青年在机场向胡锦涛敬献青稞酒 “民族团结宝鼎”蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文化，体现了民族团结、发展进步的主题。 “民族团结宝鼎”象征着西藏在中国共产党的领导下，各项事业鼎盛发展。 “民族团结宝鼎”作为一座永久性纪念标志，象征着我们伟大祖国各民族团结友爱、繁荣昌盛，成为促进西藏实现跨越