江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1课时）学案 新人教版必修2.docVIP

第三节 人口的合理容量（1课时） 【课程标准】说出环境承载力与人口合理容量的区别。 【学习目标】 1． 环境承载力、环境人口容量人口合理容量的概念2． 影响环境人口容量的因素3． 环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性4． 对环境人口容量的不同估计的三种观点5． 世界保持人口环境容量的解决措施作为万物之灵的人类，是地球孕育的，同时地球又是人类的唯一家园。在人类生活的地球村，空间是有限的，矿产是有限的。土地是有限的，淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口?一个国家或地区能容纳多少人口研究这些问题对于协调人地关系十分重要。各自默念或互相议论从这个定义的表述中，大家仔细品味一下，看看能不能找出影响环境人口容量的主要因素。中国现在的13亿人，如果生活在中国历史上著名的辉煌时期之一的大唐贞观年间，会怎么样? 4、环境人口容量两种性质： 、 活动七：前面我们深入探讨了环境人口容量的有关细节。环境人口容量是指一定时期，一定地区能持续供养的人口数量。但大家想一下，一日三餐，刚够温饱，?怎样的日子才称得上幸福呢？讨论思考，通过阅读教材P13完成下列填空： 二、地球上适合养活多少人： 1、人口合理容量：指按照合理的 ，保障健康的 ，同时又不妨碍