江苏省建湖县高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定导学案(无答案)苏教版选修2-1.docVIP

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  • 2017-07-26 发布于河北
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江苏省建湖县高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定导学案(无答案)苏教版选修2-1.doc

江苏省建湖县高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定导学案(无答案)苏教版选修2-1

空间线面关系的判定目标: 1.能用向量语言描述线线、线面、面面的平行与垂直关系; 2.能用向量方法证明空间线面位置关系的一些定理; 3.能用向量方法判断空间线面垂直关系。 教学重点:用向量方法判断空间线面垂直关系 教学难点:用向量方法判断空间线面垂直关系 教学过程 一、创设情景 1、空间直线与平面平行与垂直的定义及判定 2、直线的方向向量与平面的法向量的定义 二、建构数学 1、用向量描述空间线面关系 设空间两条直线的方向向量分别为,两个平面的法向量分别为,则由如下结论 平 行 垂 直 与 与 与 2、相关说明: 上表给出了用向量研究空间线线、线面、面面位置关系的方法,判断的依据是相关的判定与性质,要理解掌握。 三、例1 证明:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。(三垂线定理) 已知:如图,OB是平面的斜线,O为斜足,,A为垂足, 求证: 变式:写出三垂线定理的逆定理,并用向量的方法加以证明。 例2 证明:如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。(直线于平面垂直的判定定理) 已知:, 求证: 例3 在直三棱柱中,, ,是得中点。 求证: 4.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,CD的中点。 (1)求证DE⊥D1F; (2)求证:平面AED⊥平面A1FD 课

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