给巴特勒的信修改.ppt

康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。 ??? 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。 贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”. 他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。 其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。??? ??? （3）手挽手，笑嘻嘻 －－生动形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸，得手后得意忘形，恬不知耻的丑态。表达了作者鄙视的感情。 （4）文明对野蛮 （5）全部赞誉 小结 雨果 清醒的头脑、 正直的良知、 公正的立场 是难能可贵的。 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 被毁前的大水法 被毁后的大水法 被焚毁之前的圆明 园海晏堂照片，堂 中的12生肖铜像栩 栩如生 被毁之后的圆明园 海晏堂照片局部， 12生肖铜像荡然无 存 上图：英法联军火烧圆明园。 左两图：焚毁后圆明园的断垣残柱 元凶额尔金在他的一封信中，竟得意洋洋、不知羞耻地写到：“此举将使中国与欧洲惕然震惊，其效远非万里之外人所能想象者。”另一侵略者戈登承认：“我们就这样以最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富。” 八国联军的炮火 轰开了万园之园 一双双数不清肮脏的手 伸向了圆明园 把秦砖汉瓦一齐搬进了船舱 而后火舌爬满了圆明园的名字 爬满了一个民族的耻辱的记忆 给巴特勒的信 作者 感知 阅读 扩展 雨果 （l802～1885） 检查字词 赃（zāng）物 　　 箱箧（qiè） 　 制裁（cái ） 　　 给（jǐ）予 　 恍（huǎng）若 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 　 眼花缭（liáo）乱 惊骇（hài） 晨曦（xī） 瞥（piē）见 　 劫（jié）掠 缀 （zhuì）满 绸（chóu）缎  解词： 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧：箱子。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作 非为。 荡然无存：形容原有的东西完全失去， 不存在。 不可名状：不能够用语言形容。名，说 出。 一 快速默读，说说课文主要写了什么内容。 赞美圆明园 讽刺侵略者 二.思考理解： 1. 作者是怎样评价圆明园的？从中可以看出作者什么样的思想感情？ 1）它代表了东方幻想艺术的最高成就。 2）集中了一个超人的民族的想象力所能产生的一切成就。 3）是幻想艺术的某种规模巨大的典范。 （作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和赞美，表现了他博大胸怀和对人类文化成果的热爱） 2.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出有关语句,并体会其作用。 1.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 2.丰功伟绩！收获巨大！ 3.他们手挽手，笑嘻嘻地回到了 欧洲。 4.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 （1）更彻底，更漂亮 （2）丰功伟绩！收获巨大 －－运用反语，意在说明破坏得更 残酷，更丑恶，更野蛮。表现了作者的强烈愤恨之情 －－运用反语，讥讽了两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的损坏人类文明的罪恶行径。 －－运用反语。所谓“文明”其实是野蛮，就是对人类文明的破会毁灭。所谓“野蛮”，正是人类文明之所在。 －－运用反语，进行讽刺。“赞誉”，其实是有力的谴责控诉。 三、这封信激励的描绘圆明园 的神奇壮观，然后才写侵略者对 其焚烧抢掠，这样安排材料有什 么好处？ 四、作者认为应该如何处理所掠赃物？这样表现了作者怎样的品质？ “我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”表现了作者的正义感。 雨果是法国的，而他却大骂欧洲人是野蛮人，英法是强盗,是不是他不爱自己的国家？ 不是的，他骂的是法国的政府而不是法国的人