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教育子期刊第二期教育子期刊第二期年月生命教育程小中年童自我概念及生命度影之研究琪台北市湖小摘要本研究旨在了解生命教育程小中年童自我概念及生命度之影本研究以台北市湖幸福小化名四年六十位生研究象行之教本研究生命教育程四年童的自我概念及生命度有著的影研究果分述如下一生命教育程能影生的自我概念如自己身能力成就人格特等度及外界接自我值系信念二生命教育程能影生的生命度如主同理尊重感恩死亡度三生生命教育程有正向的回根研究果本研究提出未研究及教上的建生命教育程自我概念生命度琪生命教育程小中年童自我概念及生命度影
84銘傳教育電子期刊第二期
銘傳教育電子期刊
第二期 2010 年7月 頁 84 –108
生命教育課程對國小中年級學童自我概念及生命態度影
響之研究
呂亞琪
台北市東湖國小
摘要
本研究旨在了解生命教育課程對國小中年級學童自我概念及生命
態度之影響。本研究以台北市內湖區 幸福
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