论据段训练(排例2).ppt

作文训练 论据段训练 排比例证+假设论证 面对经济贫穷落后，国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂”；面对选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理；面对遭人冷眼，受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重，卧薪尝胆，终于成为春秋霸主．如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下了复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？ 用了什么论证方法？ 优秀议论文段展示： ① 有民心做后盾，行动方能成功，生命更有意义。//②从古到今，受人爱戴的好干部数不胜数。曾记否，创建三民主义的孙中山，他得民心，推翻了帝制；曾记否，北川羌族副县长兰辉，为人民鞠躬尽瘁，当公仆清正廉洁，为百姓尊敬；曾记否，王青意，葵福想为救人不顾自身安危，得到了群众的爱戴。然而，因失民心而致国家灭亡的君王也不在少数。 //③如果周幽王没有为博美人一笑而烽火戏诸侯，又怎会落得臣叛国亡的下场？如果秦始皇不骄奢淫逸、压榨百姓，又怎么会失了天下？如果唐玄宗没有因迷恋美色而荒淫无度，又怎会被逼退位？//④由此可见，民心乃国之根本，得民心者得天下。 模式总结 ①观点 ②举例论证（排例，正面 论证） ③假设论证（2-3个例子， 反面例证） ④总结（由此可见） ①得民心者得天下，失民心者失天下。//②唐太宗深刻明白“水能载舟，亦能覆舟”的道理，才会广征谏言，开创“贞观之治”的盛世局面。孟子懂得人民群众对国家的重要性，才会向梁惠王提出保民而王的治国良策。③然而，如果忘却了治国之道的根本是爱民的话，也就会造成国破家亡的悲惨结局。“使六国各爱其人，则足以拒秦，使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”，这是杜牧对秦朝衰亡的感叹和对后人的忠诚告诫！倘若秦朝君王谨记爱民的政治要领，也不会有被灭亡的遗憾。//④由此可见，民心乃是国之根本，只有做到一心为民，才能坐拥天下，笑傲一生。 当堂练笔 以“遭遇挫折，笑对痛苦 ”为话题写一个议论文的中心段落，请用①观点+②举例论证（排例，正面论证）+③假设论证（2-3个例子，反面例证）+④总结（由此可见）的模式。 范文示例 ①面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦 。② “老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”的初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛，”然而他能直面挫折，笑看人生。終吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱 。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他笑对痛苦，面对挫折，遍访名山，终于成就了千古飘逸的浪漫情怀！“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的现实主义诗人杜甫，面对颠沛流离的生活，忍受贫病交加的折磨，他能直面痛苦，贴近民生，最终成就他“诗圣”的美名。③假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!?④由此可见，遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 反馈训练 话题：坚持自己的信念 要求：请用①观点+②举例论证（排例，正面论证）+③假设论证（2-3个例子，反面例证）+④总结（由此可见）的模式。 ①信念，漫漫人生之路，是什么攫住了你的灵魂，使你不断前进？是什么温暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充实了你的思想，使你不再碌碌无为？它便是你心中的太阳 ——信念。 （论点） //②当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行；当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，它将你的未来照得银亮银亮的，像是希望在跳跃；当你顺着小路回家时，信念是一篝为焰，指引你走向前方…… （排比论证） //③的确，设若没有信念，白杨树怎能在戈壁滩上向上生长；设若没有信念，百合花怎能在悬崖上开出最纯最美的花文周欢菲没有信念，一粒小小的酸枣树的种子怎能结出晶莹剔透的枣；设若没有信念，菊