2013人教版七年级数学上册整式加减第三课时.ppt

2.2 整式的加减 （第3课时）; 本节课学习的主要内容是：掌握去括号法则． 研究去括号法则是学习整式的加减运算的基础． 括号中符号的处理是教学的难点，也是学生容易 出错的地方．掌握去括号的关键是让学生理解去 括号的依据，并进行一定的训练． 学习目标：(1)让学生经过观察、合作交流、 类比讨论、总结出去括号法则；(2) 理解去括号 就是将分配律用于整式运算，掌握去括号法则； (3)能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整 式化简． 学习重点：去括号法则． ; 例1 如图，用火柴棍拼成一排正方形图形，如果图形 中含有1、2、3或4个正方形，分别需要多少根火柴棍？ 如果图形中含有n个正方形，需要多少根火柴棍？;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，???入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;一、动手操作，引入新知;二、实际应用，掌握新知;二、实际应用，掌握新知;二、实际应用，掌握新知;二、实际应用，掌握新知;三、巩固训练，熟能生巧;三、巩固训练，熟能生巧;三、巩固训练，熟能生巧;四、接力闯关，谁与争锋;四、接力闯关，谁与争锋;五、课堂小结;下节课我们继续学习！再见