课题一《燃烧与灭火》.ppt

课题1燃烧与灭火 燃烧与灭火 燃烧与灭火 点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。 小结：灭火的原理 破坏燃烧条件 情景设计：在生活中如果你遇到下列情况你会采取什么措施？ (1)电线老化短路发生火灾； (2)石油气瓶泄露着火； (3)家中有人吸烟不慎引燃棉被； (4)废纸篓起火； (5)做实验时，酒精灯不慎着火； (6)炒菜时油锅着火。 梳理小结： 1、燃烧的三个条件 2、灭火的原理 3、易燃易爆物的安全知识 * * * * * 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 燃 烧 的 圣 火 绽 放 的 礼 花 火 箭 的 发 射 2011年9月29日21:16,“天宫一号”航天器发射 自主学习：自主学习128－133页，解决下列问题 1、燃烧的现象是什么? 2、燃烧的条件是什么？ 3、灭火的原理及方法有什么？ 4、什么是爆炸？ 5、哪些物质容易引发爆炸？ 6、常见的安全标志有哪些？ 探究释疑： 1、燃烧的现象是什么? 2、燃烧的条件是什么？ 3、灭火的原理及方法有什么？ 4、什么是爆炸？ 5、哪些物质容易引发爆炸？ 6、常见的安全标志有哪些？ 难点：如何设计实验证明燃烧的三个条件 实验