010年4月济南市高三模拟考试（010 April, jinan high 3 simulation test）.docVIP

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2017-07-27 发布于河南
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010年4月济南市高三模拟考试（010 April, jinan high 3 simulation test）

010年4月济南市高三模拟考试（010 April, jinan high 3 simulation test）一、（15分） 1.B （léng/líng；shuò/sù；zài/zǎi。A项依次：chī/chì；hé/hé ；hōng / hòng。C项依次：yánɡ/yánɡ；juàn/juān；bì/ bì。D项依次：ɡuō/tián ；kànɡ/kànɡ； háng/hàng） 2. D（撕→厮，璜→潢，侯→候，仆→扑。A.阵→镇，贴→帖，雀→鹊。B.喧→暄，拌→绊，倍→辈。C.渲→宣，姆→拇，斤→金） 3.Ｃ（忽视：不注意，不重视，多指有意的。忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。偶然：与“必然”相对，表示意外。由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。承诺：对某项事务答应照办，多指大的事情。许诺：答应，应承。多指个体） 4. B（A．“特立独行”指有操守，有见识，不随波逐流。属于望文生义或者感情色彩用错。 B．“金科玉律”比喻不能变更的信条或者法律条文。 C. “各有千秋”各有各的存在的价值；各有所长；各有特色。感情色彩用错。 D．“三令五申”是指再三地命令和告诫。多用于上级对下级，语气过重，适用对象有误） 5. A（B．成分残缺。“显现强劲增长”后面应补“的势头”之类的词语。 C．搭配不当。激发爱国热情可以，激发民族精神不行。 D.语序不当。改为“遏制气候变暖，拯救地球家园”。） , (9) 6. 2 D ( artists to choose what kind of timber, will produce what kind of artistic image without the expression of 7 C (only mentioned the exhibition of artistic beauty, explain the relationship between dynamic beauty and spirit connotation) 8. B (exhibition works itself does not exist the so-called meaning abundance problems, it should be through the viewer with the aid of association and imagination to feel and understand just implemented)  3, 9. (12) C (follow) 10. D (a. followed, preposition/use prepositions, B., preposition/and conjunction; c. if, conjunction/you, pronouns) 11. B (2) (4) (5) all 6 to primm performance to value their countrys spirit, which MAO appreciation to primm (3) MAO gave primm task) 12. A. ( promotion for qingzhou secretariat just because from flat to yanzhou (pf) in the counties )  (1) taizu loved his literary talent, so he gave him government affairs and tried to manage it. Note: good (love) translation mistakes 1 point. A total of three points. (2) this is a national event. Just how is your plan? Can I forget about the national meaning because of my dissatisfaction? Note: care (see) can (can, because) private regret (personal regret). A total of 4 points. (3) to be respectful to a talented scholar-bureaucrat, to be courteous and not to do enough, the army praises hi