动力臂阻力.PPT

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 杠杆 葛源中学 徐文力 教学目标： 认识杠杆和有关杠杆的几个概念 能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆 重点难点： 杠杆的平衡条件与分类 画出实际问题中的杠杆的力臂 课前小问： 什么是杠杆？ 杠杆由哪几部分组成？ 生活中有哪些地方应用到了杠杆？ 认识杠杆： O F1 F2 L1 L2 杠杆五要素： 支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 * o F1 F2 L2 L1 练一练1 ：跷跷板杠杆示意图 当杠杆在力的作用下静止或匀速转动时，我们说杠杆处于平衡状态了。 杠杆的平衡 探究杠杆的平衡条件 实验步骤： 调节平衡螺母使杠杆平衡； 设杠杆左边为动力F1和动力臂L1 ，右边 为阻力F2和阻力臂L2 ； 杠杆两边分别挂上不同的钩码使得杠杆重新平衡，并记录动力，动力臂，阻力，阻力臂的数据； 改变杠杆两边的钩码和距离重复上一步的操作再做两次实验； 将实验所得的数据填入书中的表格中； 得出你的结论。 探究杠杆的平衡条件 探究杠杆的平衡条件 ① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 螺母 螺母 进行实验： 杠杆向右偏，则将平衡螺母往左调。 杠杆向左偏，则将平衡螺母往右调。 ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。 F2 F1 L2 L1 ③ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10 0.04 10 0.1 5 0.2 ④ 求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值，然后思考杠杆的平衡条件。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 动力?动力臂 阻力F2/N 阻力臂l2/m 阻力?阻力臂 1 2 3 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10 0.04 10 0.1 5 0.2 0.3 0.3 0.4 0.4 1 1 杠杆的平衡条件是： 得出结论： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 或写作： F1L1＝ F2L2 即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。 阿基米德杠杆原理 杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用? 为什么要求杠杆静止时，在水平位置? 平衡螺母调节杠杆自身的平衡。 力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。 交流与合作： 挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？ 不能。 杠杆的应用 （1）根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1L2，则 F1F2。 此杠杆为省力杠杆。 省力杠杆特点：省力但要费距离。 省力杠杆 道钉撬 羊角锤 起子 钳子 手动抽水机 （2）根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1L2，则 F1F2。此杠杆为费力杠杆。 费力杠杆特点：费力但可以省距离。 费力杠杆 缝纫机脚踏板 起重机 剪刀 镊子 人的胳膊 筷子 （3）根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1=L2，则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。 等臂杠杆特点：不省力也不省距离。 O 动力臂L1 阻力臂L2 F1 F2 杠杆的种类： 省力杠杆：L1L2，动力小于阻力　 　特点：省力，但费距离。应用：羊角锤 费力杠杆：L1L2，动力大于阻力 　特点：费力，但省距离。应用：钓鱼竿 等臂杠杆：L1＝L2 ，动力等于阻力 　特点：不省力也不费力。应用：天平 杠杆的平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1L1＝ F2L2 小结 巩固练习 1. 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是。 F1 F2 L1 L2 2. 若力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：改变。 F1 O L1 L2 F2 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本