性别视角下教育对收入影响的实证分析.pdfVIP

辽宁教育研究·2008年第1期 性别视角下教育对收入影响的实证分析① 李晓康 (北京城市学院，北京100029) 摘 要：以城镇居民为研究对象，通过对2005年省际横截面数据的研究发现：虽然当前女性的工薪收入 普遍低于男性，其教育收益率却明显高于男性。前者可以从人力资本等理论获得解释，后者则通过引入男女 平均收入差别系数的分析验证了赖德胜的看法，即低教育水平的女性收入绝对值低于男性。 关键词：教育；明瑟收益率；性别差异 中图分类号：G40—052 文献标识码：A 文章编号：1002—8609(2008)01—0016—03 在诸多的社会不平等中，性别不平等是很多学 响，进而利用明瑟收入函数来获得个人教育收益率 者关注已久的问题，而收入不平等则属于性别不平 的相关指标。 等的核心问题之一。现有研究中国教育收益率的文 I“Y=a+j3*S+7*X+ *X 公式(1) 献，很多都关注了男女教育收益率的差别，并得出了 本文所用统计数据是从全部样本家庭中户主及 有意义的结论。本文试在已有研究的基础上，利用 其配偶的数据整理而来，在8436个有效样本中仍有 相关数据对当前收入方面的性别差异进行实证分 4565名为男性，占到全部样本的54．11％。亦即在 析，并作进一步的发展和讨论。 5700个有效的家庭样本中，参加劳动的男性为4565 人，而女性仅有3871名，其劳动参与率分别为 一 、 研究方法和数据描述 80．08％和67．91％，男性的劳动参与率远远高于女 本文所用的数据来源于国家统计局城调队、农 性。样本中人均年收入为15893元，其中男性为 调队于2005年7月在北京、浙江等省市所展开的调 17820元，女性的年均收入只有13611元，即女性除 查。该调查作为北京师范大学教育经济研究院王善 了在就业上区别于男性之外，在收入水平上与男性 迈教授所承担的全国教育科学“十五”规划重点项目 相比也存在着较大的差距。此外，样本中学历分布 “转型时期教育扩展对劳动力市场影响研究”的一部 呈现中间大两头小的正态分布，即样本中教育层次 分。研究内容涉及到北京、浙江、贵州、湖北、陕西、山 为高中的部分所占比重较大，而较低的教育层级初 西和四川等7个省市自治区的数据。 中、小学和较高的教育层级大专和大学的样本量相 本次抽样调查的有效样本为5700个家庭，本文 对较小。进一步的分析表明，当前我国城镇居民的 的研究集中在户主及其配偶的身上，利用相关数据 人均受教育程度为11．59年，大致相当于高中水平。 研究教育对个人收入的影响。原始数据经过一系列 二、2004年中国城镇劳动者教育收益率估计 整理，如删除住户中未参加工作的个人的数据等，共 筛选获得个人数据的有效样本8436份。其中，男性 本文首先整理获得调查对象在2004年这一时 4565份，占有效样本的54．1％；女性3871份，占有 段上的收入数据及相关的平均受教育年份、平均工 效样本的45．90％。我们将利用该数据进行绝对收 作年限等相关数据，反应在表1中。进一步，依照公 入和相对收入的比较来分析教育对个人收入的影 式(1)的明瑟收入函数来对2004年中国城镇劳动者 ①本文是全国教育科学“十五”规划重点项目“转型时期教育扩展对劳动力市场影响研究”(课题编号：BFA030023)研究成 果之一。 作者简介：李晓康(