编辑出版学专业教育模式探析.pdfVIP

E噩噩型E菌 栏町主持.洪 色 ·张积玉 在当前编辑出版学专业教育有了较快较大发展、 多层次专业人才培养格局初步形成的大背景下，回 顾、总结研究和探讨二十多年来编辑出版学专业教育模式问题不仅十分重要，而且十分紧迫。 探讨、 解决 编辑出版学专业教育模式问题，应从编辑和出版专止不同、 人才培养目标不同以及学科不同三个不同 角度加以考察，尝试开拓依托某一学科专业学位点并把该学科专业与编辑出版学专业融合的模式来培养高 级编辑和出版人才，以及考虑走高校与 出版企业、国 内高校与国外高校联合培养人才的多元化途径。 或二级学科独立地位 对编辑出版学专业教育造成 自 1984 年胡乔木致函教育部倡导创办编辑出版 专业以来，我国的编辑出版学专业教育得到快速发 较大影响外，编辑出版学作为新专业向身存在的核 展， 截至目前已有 70 余所高校设置了编辅山版学本 心课程的不确定，教材编写的不成熟，师资力量的 科专业， 30 多所高校也在新闻学、 传播学、文艺 相对薄弱，教学内容、方法与刷版业发展实际的脱 学、图书情报学、 信息管理学、文献学等学科硕 节，培养的人才与市场需求的不适应， 以及编辑出 点、博士点下设立了编辑学、出版学、发行学等专 版学专业教育模式的问题 都值得编辑出版学界同 业方向， 招收并培养了一大批高层次专业人才，初 仁认真思考和研究。 关于编辑出版学专业教育的模 步形成了本科生、硕士生、博士生各层次编辑出版 式问题，近年来一直受到大家关注， 引发了多次讨 人才堵养的新格局。 但同时存在的问题也不容忽视。 论。 根据笔者从事期刊编辑工作 30 多年的经验.以 这些问题除了国务院学位委员会至今尚未将编辑出 及 2003 以来主持包括编辅出版学专业在内的传播学 版学专业列入硕士、 博士点目录.明确给予其一级 硕士学位点学科建设与教学工作的体会，以下就此 ... ... .. .. 统图书，如果在某个地方布较大 全世界率先制定了 《 中国21 世纪 模式、生产系统、管理方法等都 集中用量，可以考虑当地印刷。 议程~ ，其中提出 : 只有将经济、 要适应绿色生态发展的需要，从 也需防范监控盗版的问题。 接 社会的发展与资源、环境相协调， 本质上打造绿色企业飞 出版行 需出版、 绿色出版系统实现 走可持续发展之路， 才是中国发 业如何去实现绿色出版，等待 了一定程度的减少物流，终端输 展的前途所在。 为了实现我国的 我们一起共同面对，共同努力， 山直接到读者的手中。