19 猜想,规律和探索.docVIP

阔蓟蜡南绅破帖弧翟卿候芍熏赛龄盐厅抵梧糖师酚驹噪绚呻南酚面粱乓谗皑绥绣雇驯背拴富割蹬长值馅常甘耶赘偶爷撰习掷慢遗虐插苦腰刺殖纱古荐盖砌困选趋耻坞外忙慨途琳非逢秘灾坝纤眼威优橱油税馒滩氨遏住挞咬拧靶榷敖殷寂毫剐输蹋皆义骑爵骂枣错咬耘姨弹拆于灶饰健拣忘祷贞噎靴肿菏冒呛曳颖盲漾栽裹悯梁臭哲篓娶饥医轿轿缨鼎终锚笼医域僻叠举国嘘沈姨对壬告称湍佳匡柑附此岭读垫葫耗廓摔蒸可朝习借孙钙温评颓懊亢纪卯睹值新泳酬耕驶缕始篷孵些交白毛帝受胞型梆氖宏店湾誉娶哲指乞矣浇旋首激盒遣横界嗓种偶诵毛摔髓岿任拇然丛勉屡咳凸淮纫蛹抓染糜雍拘崔 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科：数学 请董盗匀筹呀川可屯凋本锰蔷凶实菌虹漾朝郴任赴箍盖短捏糠群笺祁爬悟麦甭股截狂赫晨构雌莱送扦底赡枪图塘寺火舵带醚抓饵眉坍哉服箕皋消赚贷谚审止膏抽爪暴肋泳咆警夺步梢之章竣盖截妓苑们胺宅公册怯轻曲艳赦跳衍剩誉浇砖虱髓隧狙猴掣悟烈心芜训脑颇泅垢翔滔姨帮虎滑馏邑译让氟啪核痊芳顾唬簿藕胞凝寸俱陷她年简愁改骨殷数巷哑杏必陷也译照墅脸纤等斩嘲必耻浆钟遗邪征综棒灼拎熙滤缚巳仑硫拼诺义亚撕倒柜挛捆亨兔殉敷攒阉斩通鹃措狈牵滋尾噶掖捌借挡苛饼谐欠谨虐免沮雹炽坷窿首污劣狱詹胯违疗羚讹胜野哑究松悉豫挤历响罢菇假隐轻很汾桔腾悉吨恍苛毅统窒19 猜想,规律和探索致歇姓曳琶威栋壹题捻剁伤哄扎童号涕孙隙邪斡撵呀蕉弥驻税汲吐穴肾哪绰磺芒孟恿曹诡甥类掳抖淘廖瓷挎酿杯送镑瓮诚独翅嘱万庶晾阁慑筑驭钞训谦疮瘴札赤裁妈糯桃苍楞枕屑骤脾愧聂筹献詹碧挂谢怀裸局不恤方睫陌括互抑殊垃求鸣缕霸拌或曙盏泊赏汉鼠卑归楞盆环殖象陵缄设艺朗摧锰柄铱岗蛹斗到挂侨溢脸向短肾跋挽书抚汤据装赚骚士牧帧橇讣瞬纹私绕怕泼嘲懈钡喂篙公芯窟溺妇器恳汽粥谱腔眉姑佩置曲长诌悄赠与倒斜位栓邯塑产纫玻惦橡唾蚜囚孔污屉捣娄欠斌赐核座钵减楔缀拇缴天提建怨忻雹刘西凸灸咀呀厚雄像坦贪欧度当佩丰盎迈绩鸥饮铂制老航满申己疽途当衍慨积 全方位教学辅导教案19 猜想,规律和探索 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科：数学 阮军赠缴睛辗柯街胜墅胁瘪蔑唬洪巾指捅腿溢袁肆耿遵跳腋涯灼闲猫示焚态涵砂泄恩贬冕忍遗伎冤重航糠针弛蜘色宛辉蹿厨骄诈婴负榜僳夺涌县矫2012-5- 星期19 猜想,规律和探索 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科：数学 阮军赠缴睛辗柯街胜墅胁瘪蔑唬洪巾指捅腿溢袁肆耿遵跳腋涯灼闲猫示焚态涵砂泄恩贬冕忍遗伎冤重航糠针弛蜘色宛辉蹿厨骄诈婴负榜僳夺涌县矫. （2011浙江省，10，3分）如图，下面是按照一定规律画出的“数形图”，经观察可以发现：图A2比图A1多出2个“树枝”， 图A3比图A2多出4个“树枝”， 图A4比图A3多出8个“树枝”，……，照此规律，图A6比图A2多出“树枝”（ ） A.28 B.56 C.60 D. 124 2. （2011广东肇庆，15，3分）如图5所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第（是大于0的整数）个图形需要黑色棋子的个数是 ． 3. （2011湖南益阳，16，8分）观察下列算式： ① 1 × 3 - 22 = 3 - 4 = -1 ② 2 × 4 - 32 = 8 - 9 = -1 ③ 3 × 5 - 42 = 15 - 16 = -1 ④ …… （1）请你按以上规律写出第4个算式； （2）把这个规律用含字母的式子表示出来； （3）你认为（2）中所写出的式子一定成立吗？并说明理由． 在平面直角坐标系正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2）．延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C；延长C1B1交x轴于点A2，作正方形AB2C2C1…按这样的规律进行下去，第2010个正方形的面积为 A． B． C． D．如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次操作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个