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行在“路”上,一路顺风2009年18套高考作文题的面纱逐个揭开，它们与《路》刊的缘分也尽显无遗。下面，就让我们摒除一切烦言赘语，直奔“主题”，按不同题型依次说说《路》刊是如何与2009高考作文题紧密对接的。 [命题作文](共8题) 江苏卷――就差没字字重合 江苏卷的题目是“品味时尚”。2008年第1期有浙江洪方煜编写的长文《时尚文化向我们走来》(26―28页，下简称《走来》)。洪老师的“话题导入”直中靶心。 洪老师共给出了4种“参考思路”：一、都是时尚惹的祸；二、古今时尚的变迁；三、真正时尚的内涵是文化与审美；四、文学、音乐因为个性融入而时尚多姿。《走来》向读者提供了如下范例：一篇针刺文《艺术家》(讽刺小说)，两篇学生习作《从过去到现在》和《青春个性》。篇幅所限，这里仅将《从过去到现在》的末段引录于下：“时尚在城市的灯红酒绿中弥漫开来，在青年的追踪中衍生出不同的生活态度与人生品位，然而延续几个世纪的文化底蕴也将会秉承过去，贯穿现在，并随之延续到将来。”如果考生认真研读过《走来》，在考场上将会是怎样的一种驾轻就熟啊! 类似的还有，2009年第4期“特别关注”栏目安徽薛业忠老师编写的《今天你“山寨”了吗》(6―12页)，用7页的篇幅对“山寨”现象进行扫描和透视，实际上题目可以换成《品味山寨时尚》。同年第5期有安徽孟晓东编写的《恶搞之风可以休臭》(12―14页)，讲的是部分人将“恶搞”当时尚，是以“俗”来解构“雅”，可作为批判“负面性时尚”的写作范例，直接借鉴其中的资料和思想。 试问，在林立丛生的语文类报刊杂志中，有哪一家能够如此亲密接触“时尚”? 重庆卷――《路》刊是其“孵题器” 重庆卷的题目是“我与故事”，此题几乎就是以《路》刊为“孵题器”而生成的。 2008年第1期有河南姚绍清编写的《从故事中感悟人生》(35―37页)，共给出了6个经典故事，它们是《人生的减法》(人生智慧故事)、《别把我们的聪明打碎》(科学发现故事)、《溶菌酶的发现》(科学发现故事)、《选择》(人生哲理故事)、《黑斑羚的智慧》(动物智慧故事)、《不同的结果》(心理故事)，这6个故事，作者都给出了“运用提示”和“适用话题”。可以想见，读过这篇长文的人，既可以对这些故事加以评说，也可以谈这些故事与自己成长的关系，还可以阐述这些故事给自己和他人的感动和启迪…… 2009年第4期有山西张建军编写的《政坛人物经典故事多维品读》，这是写“我与政坛人物故事”的好素材。文中提到的政坛人物有香港特首曾荫权、美国总统卡特、韩国总统李明博、英国首相布莱尔、联合国秘书长安南，涉及励志故事、人格故事、人生智慧故事，具有很大的取用价值。 有兴趣者不妨翻检一下其他作文类刊物，看是否还能找到一家与重庆作文题如此“贴近”的富矿。 北京卷――《路》刊早备“助飞翅” 北京的题目是“我有一双隐形的翅膀”，“隐形”道明“隐喻”性质，《路》刊早有体现。 2008年第2―3期湖北周敏的《高科技PK浪漫情怀》(24―29页)中的高科技如果算是显性的翅膀，那么其中的“浪漫情怀”应该属于一种隐形的翅膀。当一个人展开“浪漫情怀”的双翅翱翔太空时，让它“带我飞，给我希望”“带我飞，飞向远方”，那该是一件多么富有诗意的事啊。同样，同期89页籍迅的《给爱一对翅膀》强调的是“自由是爱的隐形翅膀”，该文作者主张给所爱者以自由，用原文的话说，就是“给被爱者以自由的空间，让它自由伸展”。这是从反向角度论述隐形的翅膀是“追求自由的强烈愿望”。 山东卷――《路》刊为它提供见证 山东卷的题目是“见证”，言简义丰，《路》刊为它提供了大量的见证。 历史长河中的“人”可以为历史见证。2008年第1期有内蒙古宋亚军编写的《用个性的彩笔描绘历史人物》(20一23页)，长文中提到的每个人物都是历史的见证。2009年第4期有山西张建军编写的《政坛人物经典故事多维品读》，实际上就是“政坛人物做见证”的好素材，而且其“多维品读”在思维发散方面有很大的示范作用。 历史长河中的事可以为历史见证。2009年第6期《面对文物流失的呼唤》，其中“文物流失之清单篇”“文物流失之追索篇”，均见证了帝国主义的丑恶，见证了曾经中国之弱小，等等。此文实为写此题的富矿。 四川卷――一期《路》刊足可应对 四川卷的题目是“熟悉”，两个人人“熟悉”的汉字，孤零零地立在那儿，未加任何解读或说明。《路》刊这两三年中确实未见以“熟悉”为题的文章。然而，表面没有“熟悉”其实却十分“熟悉”。如果稍稍懂得灵活转化，那么，一切“陌生”都能化为”熟悉”。 比如，2008年第1期，江苏周建成编写的《醇酒还是淡奶：学者明星给我们带来了什么》(7―11页)，以因登上央视“百家