《索溪峪“野”》教学建议.docVIP

《索溪峪“野”》教学建议风景秀丽的张家界有一个索溪峪，因溪水状如绳索而得名。《索溪峪的“野”》(人教版实验教材六年级上册)是一篇文质兼美的写景散文，处处洋溢着浓郁的诗情。这篇散文，通过作者活泼、灵动而又不失旷达的语言，为久居都市的人们打开了一扇“原始”的、另类的天窗，展示了索溪峪带来的神奇、迷人和惊喜。 题目的眼睛，乃至全文的眼睛是一个字――“野”。“野”的意思是“野性的”，与“家养的”“人工培育的”这类意思相对。读完全文，你会感叹索溪峪的确充满了十足的“野”昧，给人以净化的、返璞归真的自然美和粗犷的美，真正是没有任何人工掺杂的野性美! １“天然去雕饰”――山“野” “峪”，山谷之意。于是作者，把写索溪峪的山摆在了首位。 索溪峪的山是野的，是一种超俗的天然的野。“清水出芙蓉”用在她身上，显然太柔弱，但是下半句“天然去雕饰”，那是毫不夸张。那里的山没有半点人为的雕饰，全凭天工鬼斧的造就。真是：断壁悬崖百丈起，千峰万仞气浩天，无不让人胆寒心颇；群山环抱，亘古连绵，千姿百态，气象万千，有哪一点不让人体味着什么叫气势恢弘；戏白云，横绿水，直插云天，弄倩影，筑平原，相依相恋，又怎么不让人浮想联翩……哪一点不让人想到“野”?，这恰恰是原汁原味的自然美的纯真展现，是一种野性的美。然后作者分别从不同的层面描述了这种美。首先作者从山高山陡的角度具体描写“这种美，是一种惊险的美”。拔地而起的悬崖本来就让人觉得突兀，更何况是断壁悬崖?足有几十丈高，以至于“半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃”，怎能“不使人望而生畏”?真够惊险的。什么“一线天”“百丈峡”，作者没有多加描绘，只是说“听着名字就让人胆战”。虽是一笔带过，但是仅凭名字，就给读者留下了足够大的想象空间，在想象中体味那份惊险。惊险，也是一种美!等到伫立良久，细细品味，作者发觉“这种美，是一种磅礴的美”?一山独秀，三五峰呼应，在广袤的自然中实在算不得什么，甚至有时只给人孤独之感。而索溪峪的山是“千峰万仞绵亘蜿蜒”的，仅“十里画廊”就是一条长达6公里多的高山峡谷，6公里多，一眼望去，山后面是山、山、还是山……群峰逶迤，错落有致，奇峰叠耸，怪石林立。一路上风景相连，宛如一幅气势磅礴的画卷。“西海峰林”更是若海涛般起伏，远看，单座山如树，连绵峰如林。但据资料记载，其间耸立的山峰高达1000余米，有人工天梯通向峰顶。登上峰顶再观西海，便可包揽野茫茫的西海峰林胜景，但见云雾缥缈中，千千万万座山峰比肩而立，形成函峰的海洋，风光如画，让人不胜感慨。这一切，作者以六字而蔽之――“令人浩气长舒，言简意赅。最后，作者读懂了索溪峪山的灵魂，称赞“这种美是一种随心所欲、不拘一格的美”。怎么个“不拘一格”呢?作者告诉我们“或直插云天，或横拦绿水”“旁逸斜出”。但是这种“随心所欲，不拘一格”又不能简单地与杂乱无章画等号。在作者的眼里，它们是“相对相依”，宛如“热恋情人”，“亭亭玉立”，好似“窈窕淑女”……两个比喻，一下子让线条刚毅的山，显露出了一颗温柔的心。这率性而为、纯真自然的山，能不美吗? ２“清泉石上流――水“野” 写山必要说水。作者很快提到了索溪峪的水――“索溪”。索溪因其形状如一条迂回曲折的绳索而得名。别看状如绳索，似弱不禁风，实则野得很。 索溪像一个不食人间烟火的野孩子，自由自在羁绊不拘，任性而又顽皮，狂妄而又自负，勇敢而无所畏惧，她“一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了”。在作者眼里，水环山是乐呵呵，水独流是在赌气。由物及人，多么灵动!索溪和谁在生气呢?也许是无意间闯入的毛毛虫，也许是悠然间飘下的树叶，也许是让她狠狠颠簸一下的大石块……不得而知。只知索溪就如娃娃的脸，说变就变。恼了，很快又笑了；笑了，说不定马上又撅起了小嘴。多么可爱啊!瞧，一路奔闹，她尤其爱与山路哥哥捉迷藏，搞恶作剧――“一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。”山路也俨然摇身一变，在作者笔下，成了一个宽容、智慧的兄长形象，找树木、石头帮忙，然后“从它身上跨过去”“从水底下一个猛子扎过去”……呵呵，调皮的索溪! 记得曾有诗人写过《索溪，野性的精灵》，其中几句记忆深刻：“如闪电之一亮便倏忽不见，如飞虹之一现就莫辨影踪，跑过来又躲开去。”“溅我一身水，是不夹泥沙”……吓我一身汗，是叹为观止!”“哎，野性的你，顽皮的你，你不知道：天然该具有何等的魅力!” 这里，索溪的水，真的野性十足，汇到大海可以化作古朴的“大浪淘沙”，此时，却更像杜甫笔下的“蓝水远从千涧落”，以孩子的面貌出现，象征着不息的生命与灵魂。 ３“物我两相忘”――物“野” 猴子，是山溪涧动物的代表，它的灵性给人以亲切舒适的感觉，它那灵活的跳跃，轻捷的攀援，都流露着对游人光临的欢迎。你看，“那些