基于驾驶模拟器的《汽车理论》课程实验 教学改革探索及实践.pdfVIP

Communicate Results/成果交流 基于驾驶模拟器的《汽车理论》课程实验 教学改革探索及实践 李刚 石晶 刘树伟 秦玉英 陈双 辽宁工业大学汽车与交通工程学院 本文针对《汽车理论》课程实验教学条件缺乏、学生缺少实验机会问题，进行了基于驾驶模拟器的《汽 摘 要： 车理论》课程实验教学改革方法探索。分析了汽车理论课程的特点、目前汽车理论实验教学存在的问题，介绍了 基于驾驶模拟器进行汽车理论实验的优势，给出了基于驾驶模拟器的汽车理论实验方案并进行了相应分析。分 析表明基于驾驶模拟器的汽车理论实验可有效解决目前实验条件不足问题，能够激发学生学习兴趣和提升创新 实践能力。 汽车理论；实验教学；驾驶模拟器；教学改革 关键词： 1 汽车理论课程特点和实验教学改革的必要性 据环形屏幕显示的实验工况场景，操纵方向盘控制汽 《汽车理论》课程是汽车类专业的核心主干课程, 车转向，踩加速、制动踏板控制车速。驾驶模拟器同 内容包括基本力学理论分析、评估、测试等方面,理 时