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合并专升本高校图书馆人员现状及对策摘要:本文在作者做了大量认真细致的调研的基础上客观具体地分析了合并专升本高校图书馆的人员现状和现状与图书馆事业本身要求存在的差距;提出了改变这种现状的具体措施和缩小这种差距的有效办法;并将合并初与六年后的人员情况进行了跟踪调查和比较。 关健词:专升本高校; 图书馆人员; 现状调查; 对策; 比较 中图分类号:G642 文献标识码:文章编号:1003-2851(2009)12-0073-01 关于“合并专升本高校”这个论题早在几年前就有阐述,所以,我们的观察点仍然是放在合并专升本高校图书馆后期发展上。三年前曾经做过一次调查,也找到了一些问题并给出了一些对策,那么,时过六年,这类高校图书馆发展情况又是怎样的呢?遇到的问题:多馆合成---各馆环境不同,条件不一,人员水平不等,专业结构差异的问题;资源共享困难的问题;以一把尺子一个标准难以统一管理的问题是否得到彻底解决了呢?现将我最近一次做的跟踪调查情况提出来共大家讨论。 一、落实措施 有的放矢 经过三年的艰苦努力,我们无论从硬件上还是软件上实力都有了很大提升。2007年,顺利地通过了国家教委对我院的本科教学水平合格评估。但我们没有解决的问题和难题还很多----我们馆除了馆舍等硬件及资源有一定差距外(加之这次5.12大地震把图书馆楼彻底变成了危楼),科研水平、服务技能、馆员素质等软件方面仍有较大差距。 (一)领导进一步高度重视 。评估过后,图书馆领导班子更进一步重视了业务培训和人才培养工作,把馆内人才培养工作作为今后馆内头等大事来抓;把科研水平、服务技能、馆员素质培训工作当作日常工作常抓不懈,月月布置,月月检查;把科研业绩、服务质量、工作态度、业务能力提高作为年度考核和年终津贴发放的重要量化指标。 (二)继续加大力人才引进力度。 图书馆内部人才培养是解决所需人才的重要举错之一,但得依计划并逐步实施,要想加快人员结构调整步伐,一些特殊岗位所需人才还得靠引进。评估后,继之前我们又引进了图情专业具有研究能力的拔尖人才1人,引进计算机方面具有网络管理与维护能力的专业人才1人,引进了高学历、高职称、高水平的专业技术人才2人,引进了图书馆需要而现又短缺的其他专业(如:农、医、哲、经等)互补人才2人。现比较如下: 二、合并初与现在图书馆人员现状比较 (一)学历层次人员结构比较(表1) 现在,本科及以上学历19人,占31.3%,专科以下(含专科)占到68.7%左右,而国家要求每一个图书馆从业人员都必须达到专科学历且本科学历比例应占60%,差距在缩小,但问题仍十分严重,还仍然需要我们坚持不懈的努力。 (二) 专业技术人员结构比较(表2) 现在,我馆图情专业毕业者占到一定比例,其他各专业也占到一定比例, 其他各专业受过系统图情专业知识培训者也占到一定比例。人员专业覆盖率达到55%,离国家对图书馆人员专业覆盖率不得小于60%的要求已不远。但近三年进步较小。 (三) 职称人员结构比较(表3) 现在,经过我们不懈的努力,职称结构高级、中级、初级比例严重失调问题已得到基本扭转。但高级职称比例还仍然偏低,初级职称(后备人才)比例还仍然偏高。相信这些问题随着全馆同志们的继续努力和时间的推移不久将会得到彻底改变。 (四) 科研水平成果比较(表4) 现在,学院及图书馆就科研方面又相继出台了一系列政策,努力把奖励政策拟向技术岗位和技术职称人员倾斜,要求每位员工针对自己的不同情况拟定个人近期及远期发展规划并由学院监督完成,鼓励大家要爱岗敬业,努力提高自身素质,不断加强学习,多做研究,多出成果,积极为学院迎接2008年、2009年、2010年国家教委对我院的教学水平合格再评估和学校长远发展大计作好充分准备。 参考文献 [1].罗志勇,吴慰慈.图书情报学的创新与发展[J].情报科学,2000,(7). [2].俞菲.图书馆发展中的人力资源管理与开发[J].图书情报工作,1999.(10). 1