学契诃夫机智幽默讽刺技巧.docVIP

学契诃夫机智幽默讽刺技巧【课本引入】 要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。他说什么不管男子中学里也好，女子中学里也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵――唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。……全城都受着他辖制呢！我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。 ――契诃夫《装在套子里的人》 分析：别里科夫是幽默讽刺大师契诃夫塑造的经典人物。他的性格特别古板，而且害怕新事物，害怕变革，其最经典的口头禅是“千万别闹出什么乱子”。如何体现这种极具幽默讽刺的效果呢？主要是因为他总是“一个劲儿地说”，每次都是一本正经地说。再者就是通过对周围居民的描写，侧面突出对别里科夫的辛辣讽刺，因为别里科夫的存在，导致“全城都受着他辖制”“什么事都怕”。 【名师支招】 要想把文章写得幽默诙谐，机智有趣，有以下几点值得注意。 1.突出人物最具神韵的外貌特征和核心性格。要想把一个人物写好，就要把他最幽默和有趣的特征写出来，要大胆取舍，不要“眉毛胡子一把抓”。特别是要让该人物与周围的人群形成强烈反差，从而给人留下深刻印象。比如有的人秃头，有的人鼻大，本身形象就很有幽默效果。再如在很多观众的记忆里，卓别林就是那位留着粗短浓黑的小胡子，带着手杖，穿着过大的短靴，走着既像企鹅又像鸭子一样的步伐的“夏尔洛”，这就是人物的与众不同之处。 2.细化人物形象的语言特色和神态描写。任何文章中，人物的对话总是最有生命力的部分，也是最富机智，最能显示文章幽默的内容。如果要幽默诙谐地表现一个人物，最好写一写他习惯说的话语，同时也要描写他习惯性的动作与神态。我们可以品味一下《范进中举》的语言和神态描写，“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？范进道：眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……”。文中“把银子攥在手里紧紧的”，说明屠户见财心喜，“屠户连忙把拳头缩了回去”，证明他爱财是真，推让是假，文章对屠户的刻画极具讽刺挖苦之能事。 3.灵活使用比喻、夸张、反语等修辞手法。 （1）好的文章都离不开比喻。比喻作为一种修辞手法，可以为整篇文章的幽默讽刺艺术服务。比如《围城》中“物价像吹断了线的风筝，又像得道成仙，平地直升。”“贫民区逐渐蔓延，像市容上生的一块癣。”正是这一连串形象的比喻，使得讽刺对象即抗战初期那个病态社会的腐朽状况历历在目，触目惊心。 （2）夸张手法就像凸透镜和凹透镜，通过它可以把事物变形或放大或缩小。比如鲁迅《药》中对康大叔的描写：“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”这句话把老栓的底气不足描写得简练传神。 （3）如果运用反语和丰富的潜台词，正话反说，也可以收到强烈的幽默讽刺效果。以鲁迅的《记念刘和珍君》为例：“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”这里的“文明人”“伟大”“伟绩”“武功”“不幸全被这几缕血痕抹杀了”都是反语，有力地表现了鲁迅先生对凶残而又卑怯的反动者的极大轻蔑。 【小试身手】 今天是周日。父母一如既往地不在家，我只好一个人出去找吃的。刚刚走到十字路口，一个大招牌上几个硕大的黄字映入我的眼帘：“非主流牛肉面”。我不禁哑然失笑，敢情连牛肉面都有非主流的了，于是我决定入内一试。这是一家门面不大的小吃店，然而给我的印象是如同走入贫民窟，墙壁坑坑洼洼，污浊不堪，地上随意堆放着一些用红色或黄色的塑料袋装着的杂物，袋子里的东西十分可疑。“小哥，吃啥？”一个个头矮矮、身材臃肿的中年妇女手持菜刀，迎面而来。她围裙系得歪歪扭扭，一丛乱发还时不时散发出臭气，几只苍蝇盘旋跟踪在发际上空。“给我一碗牛肉面”，我回答。顿时她的脸上的肉都挤在一起，只见她不顾形象地卷起袖子，一副拼命的架势，几步就走进厨房忙碌。我眼睛一瞟，厨房地板有暗红色的血液如同蜿蜒的小溪顺流而下。我干咽了一下口水，心里大惊，胃口全没有了…… ――郭翌《遭遇“非主流牛肉面”》 1