如何改进高校师资队伍建设.docVIP

如何改进高校师资队伍建设摘要： 本文就目前高校师资队伍建设存在的一些问题，提出树立全新的师资队伍建设观念、多方补充优秀人才、建立完善的师资培养体系等几点对策。 关键词： 高校 师资队伍建设 对策 在高校的发展中，师资队伍建设起着至关重要的作用，一所学校只有拥有一支雄厚的师资队伍，才能创造出优异的成绩，培养出更多优秀的人才。高校必须遵循高校师资队伍建设的自身规律，解决高校师资队伍建设存在的一些问题，才能促进高校队伍建设事业的发展。具体可以从以下几个方面来进行改进： 一、适应发展需要，树立全新的师资队伍建设观念 1.要树立“以人为本”的观念。坚持以人为本，创造有利于人才安心工作、迅速成长、施展才华和脱颖而出的软、硬环境，为学术带头人、优秀技术人才和学术精英尤其是中青年骨干教师，创造良好的工作和生活条件，不断优化人才成长环境。 2.要树立师资培养以教学为本的观念。高校的中心工作是教学，教师是教学的主要实施者。高校的师资队伍培养要围绕教学来进行，以提高教学质量为出发点和归宿。为此，师资培养计划和内容都应以提高教师的教学水平为目的来制定和组织、实施。要改变一直以来的重视学历提高、忽视教学岗位职能培养和训练的现状，既要重视专业学术水平的提高，更要重视教学学术水平的提高，致力于培养学术大师和教学大师。 3.要树立开放式师资队伍培养观念。长期以来，教育行政部门、高等学校师资队伍培养上一直存在着以在职为主、脱产为辅，以本地为主、外地为辅的观念。要树立开放的观念，多为教师提供出国进修、参加国际会议的机会，多提供去国内外一流大学进修、学习的机会，让教师最大限度地获取前沿学科知识、获取教学方法和经验，提高培养质量和效益。 二、深化人事制度改革，完善教师管理机制 1.完善岗位聘任制度。加大校内分配制度和住房制度改革力度，进一步强化激励和竞争机制，让岗位聘任充满生机和活力，真正激发起广大教职工的积极性和创造力。岗位聘任中要树立既要对事也要对人的思想，完善岗位设置、岗位责任与聘任办法，加强业绩考核与岗位管理。进一步完善岗位津贴制度，调整岗位津贴标准，提高教师待遇。要加大住房、医疗保险、养老保险等制度的改革，建立起有效的保障机制。 2.鼓励冒尖、鼓励破格，形成有利于优秀人才脱颖而出、施展才华的运行机制。充分利用各种政策，为优秀教师开辟脱颖而出的途径，搭建施展才华的舞台，让真正有才华的年轻教师尽快成长。努力创造条件，打破职称评定中的论资排辈和条条框框，在优秀青年教师中试行完全根据教师实际学术水平和业绩贡献为依据的专业技术职务自主聘任办法，实行低职高聘。 3.建立和完善教师管理工作的信息支持系统。利用信息技术建立教师基本信息和业务数据库系统，在校园网上建立教师资源共享平台和个人业务档案，积淀并展示教师工作业绩和学术成就，增强教师工作的科学性和有效性，有利于教师和学科对基本资源的管理和利用，有利于学科之间、教师之间的学术交流。基于上述资源共享平台，建立适合各学科特点的考核评价体系，实行动态管理。 三、多方补充优秀人才，加大学科带头人的培养和学术梯队建设的力度 1.打破“近亲繁殖”，使教师学缘结构规范合理，坚持高校教师来源多样化，保证较高的学术水平。高等院校应将学缘结构的优化作为办学思想中的重要一项，克服敝帚自珍的思想，使教师队伍在学缘结构上实现多元化、高层化，科学组合搭配，优势互补，增强教师队伍合力和业务实力。 2.采取多种形式和多种渠道引进国内外高层次人才智力。学校支持各学院采取聘任兼职教授、招聘工程研究中心合作研究人员、接收访问学者、招收博士后研究人员、短期聘用等方式引进国内外高层次人才智力，以增强学校的教学科研实力。在若干条件较好的学科设立讲座教授席，建立国内访问学者制度，利用工程研究中心条件，邀请其它大学或企业的专家来学校访问讲学或进行合作研究。充分利用博士后流动站，为来站工作的优秀博士毕业生创造良好的工作和生活条件，努力使博士后流动站成为引进高层次人才的重要途径和培养人才的重要基地。通过补充优秀毕业研究生、吸引优秀留学回国人员、向社会公开招聘高水平教师等措施，多方面补充优秀人才。同时加大培养学科带头人建设的力度，营造团结、严谨、求实、创新的学术氛围，为创新团队建设搭建平台；形成配置合理，学术背景互补，具有明显优势和特色，充满生机、勤奋进取、可持续发展的老中青的合理的学术梯队。 四、建立完善的师资培养体系 知识经济社会，科学知识日新月异，教师不保持学习，就不能胜任教师教学的要求。 1.加强岗前培训。岗前培训是对高校教师进行的一种职业训练，每一位新补充到高校任教的青年教师都要参加这一培训。通过培训，使他们了解教师的职业特点和要求，熟悉高等教育的法规，掌握高等教育教