如何有效地及学生进行沟通.docVIP

如何有效地及学生进行沟通[摘要]课堂是学生学习的主要渠道,在课堂上,教师教学生学也是最主要的教学方法之一。而现在广大教师面对的一个问题就是,在课堂上教师卖力地讲,而学生上课不爱学,怎么办?本文的作者根据几年的教学经验认为,课后教师与学生很好的沟通可以改变这种状况,在今后的教学中希望我们可以扬长避短凭着高尚的人格魅力和精到的育人艺术走进学生的心灵,慢慢会达到育人的最佳效果。 [关键词]师生关系　沟通　信任　效果 教师,一直被人们称赞为“人类灵魂的工程师”,这跟教师常做学生的思想工作有关。而在大量的教育实践过程中,我们常常看到这样的现象,老师在向学生热情地传递知识、灌输做人的道理,而学生毫无兴趣,甚至拒绝接受。面对学生这种低度的学习动机,我们如何改变这种状况呢?我认为良好的师生关系是产生良好的教学效果首要条件。而良好师生关系的建立离不开教师与学生有效的沟通。因此,重视与学生的沟通,建立良好的师生关系是是教育成功的关键。那么如何与学生进行有效的沟通呢? 一、争做学生的良师益友,尝试着与学生换位思考问题 教师应该是导游,学生,良伴。但绝不是说教师就是师生关系中的主宰。良性的师生关系应该是亦师亦友,应该是师生交往积极互动,共同发展的过程。只有师生之间达成了这种关系,师生才会真心的沟通彼此交流。正所谓,“尊其师,信其道”就是这个道理。并且当师生遇到问题时,教师要尽可能的从学生的角度出发,换位思考,真正的体现师生平等。 二.信任学生。多发现学生的优点 “理解万岁!”现实生活中需要理解,作为学校的组成部分,学生和老师之间更需要理解和信任。每个老师对学生的期望都是出于良好愿望的,但并未每个良好的愿望都能收到良好的回复,经常我们会遇见这样的情况老师问: “你怎么不学习呢?”“我不会呀,我初中就不学英语,”如果老师处理得当的话可能不会产生敌对情绪,反之,如果老师沟通不当,可能会产生抵触情绪。这就是一个沟通的技巧问题。在交谈中,教师一定要让学生体会到你是关心他的感受的,你是相信他能学好的。只有教师真正的理解了学生,信任他们也就不难的,沟通也就容易了。 老师信任学生的一个重要的表现就是结合学生的特点扬长避短,让每个学生在课堂上最大限度发挥自己的聪明才智。只要他在学习上稍有进步,我就在全班面前表扬他,向他传递老师对他的信任和支持。我把我教的班级中学生的口号确定为, “Never rose heart,Never give up!,,含义是“从不气馁,从不放弃”,每次上课喊起口号时,看到他们信心十足的样子,我的心里充满了希望。在作业本上我也会留下鼓励的话语。信任学生,夸奖和鼓励学生,可以帮助他们确立信心,取得更大进步。 三、充满爱心,尊敬学生 爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。正如夏丐尊先生说过,“教育如果没有爱,正如池塘里没有水一样,没有爱,也就没有了教育。没有情感,没有爱,也就没有教育。”教师的爱对学生的发展是一种动力,有了这种爱学生才会亲近你,才会对你产生亲近感和仰慕之情,才会把这种情感迁移到你所教授的知识上来。反之,如果没事你只是上完课了事,不用心去观察,呵护每个孩子,他自然对你就会有生疏感,不爱学你的学科也不足为奇。记得那是刚开学时,我教的班级中有一名女同学把手摔坏了,下课后我主动走到她前面问她这段时间漏课了,用不用我自习课给她补上;问问她的手好了没有;问问她近期生活上有没有什么困难。别小看这样的几句问候,它让学生知道了老师是关注她的,这样一来我与这名女同学的关系自然就拉近了,她再上我课的时候更加感兴趣了,成绩也比以前有了较大的提高。 四、学会欣赏学生 有人说,欣赏是一种善良,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。对于教师来说,给学生一个赞许的眼神,一句肯定的话,一次温馨的抚慰,都可能让学生铭记终身,甚至会改变他们的人生轨迹。只要我们学会欣赏,只要我们学会发现,就会让无数个学生找回他们的自信,寻回他们的梦想。 总之,建立平等、民主、和谐、朋友式的师生关系,是教育成功的关键,一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心,教师可以凭着高尚的人格魅力和精到的育人艺术走进学生的心灵,与学生进行有效的沟通、交流,使学生喜欢你,进而喜欢你所提供的教育,以达到教育的最佳效果。 参考文献 [1]朱永新走进最理想的教育 [2]如何有效地与学生进行沟通.鹤岗教师进修学院论坛(体育学科论坛) [3]教育学心理学书籍 1