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家庭教育现状及家长教育素质调查探究【中图分类号】G649.21 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0196-02 做了二十多年的班主任,深感学校德育工作难做。学校制度可谓严,班主任工作可谓细,但效果却不明显。究其原因,一定程度是因家庭教育、社会教育和学校教育不同步。家庭教育的现状、家长的教育素质是本次调查的重点。 1 研究方法 在本次调查中,我主要采用了问卷调查、个案访问等方法。本次问卷调查的对象为洛宁县第二实验小学的学生家长,共收回有效问卷1751份。本次调查问卷的内容为: 1.1 您的学历(文化程度): A、小学B、初中C、高中 D、大学(大学以上) 1.2 您教育孩子的知识和能力主要来自: A、上一代的传授和自己的经验 B、自己的学习和实践 C、其它 1.3 您对自己教育孩子能力的评价: A、总体不错,问题个别B、还行,问题不少 C、不高,常力不从心 1.4 您认为家长的首要任务是: A、教孩子学会做人B、提高学习成绩 C、其它 1.5 在孩子的教育过程中,您认为应担负责任的是: A、老师B、父亲 C、母亲 1.6 您的家庭中,承担孩子教育任务的是: A、父亲B、母亲 C、祖父母D、其它 1.7 对于教育学、心理学知识,您 A、读过几本书籍B、从报刊电视上零星获得C、没学习过 1.8 在家庭教育方面,您最需要的帮助是: A、参加初级班,学知识B、参加中级班,提能力C、暂无 1.9 您工作闲暇时的娱乐方式: A、麻将B、电视C、逛街D、串门E、聊天F、打牌 G、下棋 H、睡觉 1.10 当孩子做错事时,您一般怎么办: A、把他打一顿 B、骂他一顿 C、当做没事发生或轻轻地提一下 D、耐心教育 2 数据统计及问题分析 根据本次调查分析,发现当前家庭教育中存在许多问题,有太多因父母无端惩罚而失去欢乐的孩子,有太多因父母追求分数而不会玩的孩子…… 2.1 家长缺乏角色意识,不知如何扮演教育子女的角色 家庭教育是一种教育实践活动,也是一门科学。然而在调查中发现。只有5%的家长读过教育学、心理学,有58%的家长认为当前最需要的帮助是参加初级班的培训,学到一些系统的家庭教育方面的知识。 我国现代著名教育家陈鹤琴先生说过:“养花的人,先要懂得栽花的方法,花才能栽得好;养蜂的人,先要懂得养蜂的方法,峰才能养得好;育蚕的人,先要懂得育蚕的方法,蚕才能育得好;甚至养牛、养猪、养马、养鸟、养鱼,都要先懂得专门的方法,才可以养得好,难道养小孩,不懂得教法,可以养得好吗?” 家长都知道孩子要管,也知道“养不教,父之过”的古训,然而,在本次调查中,发现父亲参与家庭教育的程度较低,有60%的母亲在家庭教育中独当一面,15%的家庭教育任务由祖父母承担,父亲真正起主导作用的不过25%。很多父亲对孩子不管不问,或态度简单粗暴、缺少耐心。到学校来和老师交流的也大多是母亲。父亲游离于家庭教育之外,对孩子的培养是十分不利的。父母双方都要参与家庭教育,进行互补,避免在孩子面前否定任何一方教育作用,让孩子从父母身上吸取优点,促进孩子完善人格的形成。 2.2 重养轻教 重分数轻能力 现代家长对学校、孩子、课堂不了解,许多家长对老师最常说的一句话是:“老师,我把孩子交给您了!”虽然教师的职业是神圣的,但教师本身是普普通通的人,学校教育不是万能的,它与家庭、学校环境的影响等都是密不可分的。家庭教育与学校教育是并列进行的,而不是把孩子交给学校就万事大吉。 个案1、学生A家长到小学来找孩子,既不知孩子在哪级,也不知孩子在哪班,于是逢人便问,问到某老师,老师一愣:这孩子不是已上初中了吗?怎么还来小学找?最后弄清,原来此位父亲以为儿子还在上小学呢!试想,这样一个糊涂父亲,能给孩子怎样的教育? 个案2、一天中午,一位六年级学生的母亲怒气冲冲来到学校找到班主任,边哭诉边厉声道:“老师,您好好管管学生B!”老师赶紧问道怎么了,“学生在家打了我!”“你是他的……”“我是他的母亲!”这样一位既可怜又可悲的母亲,如何担当起教育孩子的重任? 在此次调查中,有77.4%的家长认为家长的首要任务是教孩子学会做人,有22.6%的家长认为家长的首要任务是提高学生的学习成绩。许多家长见到孩子面,经常挂在嘴边的一句话是“考了多少分?”高分则喜形于色,低分则愁眉苦脸。孩子的成绩只许进,不许退,成绩稍有波动,有些家长就紧张万分,仿佛天要塌下来似的。在家长眼里,孩子可以不会洗衣,不会叠被,不会煮方便面,但他们必须会做一件事--学习。 2.3 物质上极度满