怎样通过一件事记叙几个人.docVIP

怎样通过一件事记叙几个人以写人记事为主的记叙文，可以通过一件事记叙一个人，也可以通过一件事记叙几个人，那么在一件事当中如何合理安排写作对象，兼顾各方面的要求呢，下面就从几个方面简单地介绍通过一件事记叙向个人的文章在写作过程中应该注意的问题。 用来记叙几个人的一件事，往往都包含着比较大的意义。这并不是说这件事必定是关系国计民生的曲折复杂的重大事件，而是说，在一些短小的记叙文中，写的虽然是一件简单的小事，却包含着丰富、深刻的思想内容。如鲁迅先生的《一件小事》，文章所写的一件事，正如标题所点明的，确是十分的小：老妇被车把兜着跌倒在地，引起“我”的思想斗争。但通过这件小事，作者热情歌颂了车夫正直无私、光明磊落的品质，表达了“我”向劳动人民学习、勇于解剖自己的态度。再看《七根火柴》这篇文章，写的也是一件小事：在草地上，一位红军战士在牺牲前夕，把七根火柴交给战友，战友忍着伤痛赶上队伍，把火柴交给组织。跟长征途中发生的千千万万惊天地、泣鬼神的重大事件相比，这样的事确实显得很小，然而人物崇高的精神正是在这件小事中放出耀眼的光辉的。这就叫小事不小、“小中见大”。学习通过一件事记叙几个人的写法，要注意选取那些既小而又含意深远的事件。 如果要问：通过一件事记叙几个人，到底记叙几个人合适呢？这不能一概而论。不过，一千字到两千字的一篇记叙文，一般写一个主要人物，次要人物写上一两个，加上与事件有关不得不写的人物，最多三五个人物也就可以了。写的人物太多，势必招呼不过来。 为什么主要人物只写一个呢？因为记叙文短小，篇幅有限，如果平均使用力量，对所有人物个个写上几笔，结果一个也写不好。例如《一件小事》这篇文章中，有主要人物车夫、次要人物“我”、与事件有关的人物老妇人。作者细致地写、具体地写“车夫毫不理会”“我”自私的劝说，“放下车子，扶那老妇人慢慢起来，搀着臂膀立定”，“毫不踌躇地”仍然搀着伊的臂膀“，”一步一步的”走向“巡警分驻所”突出表现了车夫的正直无私、襟怀坦白的品质。对于次要人物“我”，尽管作者花的笔墨不少，但不少地方是为了衬托车夫的精神的。至于老妇人，只是出于故事情节的需要而带上几笔。试想，如果三个人物每人都要平均写上几段，势必分散笔墨，中心思想也就无法表达了。 突出主要人物，并不意味着次要人物不重要。次要人物出也是独立的人物形象，文章必须表现他们的精神面貌。次要人物形象的作用通是通过他们来表现主要人物的特点；次要人物和主要人物在文章中相互穿插描写，主次分明，主要目的是为了衬托出正面人物形象；为了更巧妙地表达作者的情感；通过这个形象更好地揭示全文主旨。只有次要人物的形象对贯穿全文线索起到了很好的作用了。这样才能增强了文章的表现力；例如《七根火柴》一文，对次要人红军战士卢进勇的精神品质，就表现得很充分。卢进勇不顾伤口发炎，挨饿受冻，日夜追赶部队；无意中摸到一个青稞面粉团，自己舍不得吃，却连忙递到战友的嘴边；尽管自己走路很不方便，却要扶着临危的战友一起追赶部队；最后在无名战士的鼓舞下，当天晚上就追上了长征部队，并且实现了战友的遗愿。通过这样的描写，一个活生生的英雄形象就立在读者的面前。 有一种人物，既不是主要人物，也不是次要人物，只是与事件有关，也要交待一下。但无须多费笔墨，只要一笔带过就可以了。例如前面提到的《一件小事》中的老妇人，还有《同志的信任》中那个送信的陌生的女青年等。 主要人物和次要人物的关系，通常是次要人物衬托主要人物。以《一件小事》为例，在这篇文章中，次要人物“我”起了衬托车夫的作用。在对待老妇人的态度上，就以“我”的自私心理，来陪衬车夫的正直无私、勇于负责的高尚品质；文章又以“我”的思想变化，“我”的自我解剖、自我批判，突出车夫精神的感人之深，树立起车夫的高大形象。 主要人物和次要人物还可以相互对比、映衬。例如，《同志的信任》这篇文章的主要内容鲁迅先生在1935年冬收到了方志敏烈士生前托人转交的信件与手稿，里面是《可爱的中国》等作品。这是方志敏烈士在受尽酷刑就义前思量再三的选择。鲁迅先生一直慎重地保存着这些手稿，直到去世前半年，他找到了安全合适的渠道，这些手稿才由他的手转给了中国共产党中央委员会。在所有共产党员的心目中，鲁迅先生虽不是共产党员，但却永远是一个能以生命相托的、最可信任的同志。鲁迅和方志敏两人就是相互衬托的。写鲁迅先生阅信时的心情，就衬托出方志敏无畏而崇高的革命精神；写方志敏无畏而崇高的革命精神，写方志敏怎样决定托付鲁迅先生转交信稿，也衬托出鲁迅先生对革命事业的忠诚品质。再比如《一件小事》是鲁迅小说中比较特殊，也是篇幅最短的名篇。然而，小说中所描写的这件小事，对于鲁迅却有着不同寻常的意义。在小说里他有这样的表白：“但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。”并