2017年七年级地理下册 8.4 法国导学案2 （新版）湘教版.docVIP

8.4 .2法国 一、预习案 1、预习目标 1.运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。 2.运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。 3.通过学习法国浓厚的艺术，简单了解法国的艺术氛围。 2、预习重点 运用社会文化特征了解法国旅游业概况及旅游业优势。 3、达标练习 二、便利的交通 法国交通发达，已形成现代化运输网络。与_________、_________联营的“欧洲之星” 列车，时速可达300 千米。地中海沿岸的_________是全国最大的海港城市。_________机场是世界上非常繁忙的国际机场之一。 三、文化与旅游 1.法国是世界旅游大国，_________、_________、_________山、科西嘉岛等旅游胜地闻名遐迩，每年接待游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。 2.首都_________位于巴黎盆地中部，是全国的政治、经济、文化和交通中心，人口1 100多万，是举世闻名的大都市。市区跨_________两岸，_________、_________、_________、_________和凡尔赛宫等都堪称“世界建筑史上的艺术极品”。 二、探究案 1、要点回顾 探究一：便利的交通 师：出示法国交通工具图片，并讲述工业图上红色线是高速铁路线，中心是巴黎，巴黎不仅是路上交通中心，有19条高速铁路、高速公路，还是一个国际航空港。地中海沿岸马赛是法国第一大港，世界大港之一。 通过阅读资料了解法国交通发达而便利，出示法国告诉铁路线路图。 小组探究：读法国高速铁路网分布示意图，归纳法国高速铁路分布规律，并简要分析影响因素。 探究二：文化与旅游 阅读资料，了解法国旅游业的发达。 小组活动：收集不同关于法国的资料，带着自己小组制作的小课件和搜集实物，到讲台上来，由中心发言人模拟小导游，主要介绍自己小组的成果。本小组的其他同学，帮助展示课件，拿实物展示给大家。评委学生根据各小组的演示和介绍，分别设疑，并找出最具特色的地方。 教师为学生展示法国景观图片，巴黎埃菲尔铁塔、圣母院、罗浮宫、凡尔赛宫等。 当堂训练： 1、下列哪一项不是法国巴黎的象征（ ） A、埃菲尔铁塔 B、凯旋门 C、 罗浮宫 D、 圣彼得堡大教堂 2、法国首都巴黎市区跨（ ） A、泰晤士河两岸 B、塞纳河两岸 C、黄浦江两岸 D、圣劳伦斯河两岸 3、下列艺术景观或名胜古迹位于法国的是（ ） A、格林尼治天文台 B、富士山 C、埃菲尔铁塔 D、莫高窟 4. 读法国示意图，完成下列各题。 （1）①②是法国最重要的两个城市，它们分别是_________、__________。 （2）从流量、流量变化和结冰期方面，分析Ⅰ河的水文特征。 （3）根据图中河流的流向判断，法国的地势有何特点？ （4）Ⅰ河流域发展农业的有利条件是什么？ 3、方法总结 由于本课内容的知识难度小，通过大量的图片和图表为学生展示优美的浪漫国度法国，学并通过合作探究等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。 参考答案 3、达标练习 二、便利的交通 英国 比利时 马赛 巴黎戴高乐 三、文化与旅游 1. 巴黎 马赛 阿尔卑斯 2. 巴黎 塞纳河 巴黎圣母院 罗浮宫 凯旋门 埃菲尔铁塔 探究案： 探究一：法国高速铁路以巴黎为中心，呈放射状分布。影响法国高速铁路分布的主要因素是城市和人口的分布状况。其次是自然条件和经济因素。 探究二：法国是世界第一旅游大国，是欧洲浪漫的中心，它的悠久历史、具有丰富文化内涵、艺术氛围的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者。风情万种的花都巴黎，美丽迷人的蓝色海岸，阿尔卑斯山的滑雪场等都是令人神往的旅游胜地。 当堂训练： 1.D 2.B 3.C 4.(1)巴黎 马赛（2） 流量较大，流量变化小，无结冰期。（3）法国东南高，西北低。（4）地形平坦，土壤肥沃；气候温和湿润；灌溉便利，水源丰富。 3