材料作文“游向高原鱼”导写.docVIP

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材料作文“游向高原鱼”导写

材料作文“游向高原鱼”导写【文题】 阅读下面的哲理小故事,根据要求作文。 水从高原自西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。 它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩;它不断地游,最后穿过山涧,挤过石缝,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间身体就结成了冰。 若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼。 一个年轻人感叹到:这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,游得远,游得久。 一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有正确的方向,最后得到的只有死亡。 请根据对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。 要求:立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。 【构思指导】 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”写材料作文,从不同的角度、不同的侧面思考可以挖掘出不同的立意,而立意的高低决定了文章的深度。所以动笔之前一定要深入思考,立意要尽量避免俗套。材料中年轻人和老者对“游向高原的鱼”持褒扬和贬抑两种不同的态度,由此可以从肯定和否定两个方面来考虑,确定如下立意: 1.渤海之鱼逆流而行,游向高原,而不是选择和其他鱼儿相同的生活方式,这是一种对生命、生存状态的探索,是一种对固有生存方式的超越与创新。所以可以立意为心灵的选择、探索、超越、创新等。 2.渤海之鱼的身体瞬间结成了冰,它仍保持着游的姿势。虽然它的生命是短暂的,但是它勇敢的精神是永恒的。 3.渤海之鱼虽然身体结成了冰,但是它曾冲过险滩,越过激流,穿过渔网,躲过水鸟的追逐;逆行壶口瀑布,穿过青铜峡谷,博得鱼们的喝彩;穿过山涧,挤过石缝,游上了高原。它的生命历程是值得肯定的。所以,可立意为:生命的意义在于追求的过程而不是最终结果、人生的价值在于奋斗等。 4.渤海之鱼在游的过程中,经历了各种磨难才到达了目的地,并为之付出了生命的代价。但是这一切却成就了渤海之鱼生命的永恒之美。因为若干年后一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了还保持着游的姿势的它。由此可以立意为:挫折、困难、逆境、苦难等是人生的财富。 5.渤海之鱼的行为博得了鱼儿们的喝彩,可见其它的鱼儿对它的做法是认同的,但是它们没有像这条鱼一样去做,所以可以立意为:不要做生活的旁观者,心动不如行动。 6.渤海之鱼只有伟大的精神,却没有正确的方向,所以结果只能是死亡。由此可立意为:人生必须选择适合自己的目标,不要盲目奋斗。 【学生佳作一】 逆流而上的生命 郯城二中高三孙勤文 一条渤海口的鱼逆流而上,历尽艰难险阻终于游上了唐古拉山。然而它还没来得及发出一声欢呼,身体瞬间结成了冰。冰里的渤海之鱼依旧保持着游的姿势。它的生命之旅,悲哉?壮哉?透过那条鱼,我看到了一个个逆流而上的生命…… 从台北到香港,从伦敦到撒哈拉沙漠,三毛一生都在追寻梦想。她像飘浮的云,傲慢而倔强地站在尘世之外,冷眼注视着尘世的浮华与喧嚣,嘴角扬起浅浅的微笑。为什么三毛可以那样决绝地用一根丝袜结束自己的生命?为什么她要留给世人苍凉高傲、茕茕孑立的背影?因为对她来说,“那将是一个幸福的归宿”;因为逆流而上,离她率性向往的自由更加接近;因为只有逆流而上,她梦想与童话般的生活才可以实现。三毛曾诗意地活过,而最终用孤独的转身诠释着她对美好生活和美丽人性的永久向往和期待。 梵高的一生是困顿而充满悲情的。28岁时,梵高在巴黎找到了自己钟爱的绘画,可是名誉是棵生了病的果树,一生等不来一树繁华。在十年的绘画生涯中,可怜的梵高仅仅卖出过一幅画――《红色葡萄园》,他的生命里只有秋天。他把美奉献给了世界,世界却给了他最冷酷的回报。在开满向日葵的金色田野里,梵高结束了自己的生命。不同的国度,不同的时代,梵高和三毛面对生命做出了相同的选择。难道是他漠视生命?不,梵高那样毅然决然地扣动扳机,只为拥抱他心中的那片向日葵,只为飞向他的天堂。 悲苦的童年,残缺的爱情,不幸如影随形。站在人生的低谷,香奈儿却立志改变自己的人生,逆流而上。1910年在巴黎,香奈儿开设了一家专门经营帽子的小店。她白手起家,凭借着非凡的创造力和永不妥协的精神,成了首屈一指的设计大师。香奈儿倡导“简单”概念,花呢套装、针织边衣裙、皮带穿金链、山茶花、双色鞋等一系列新元素无不体现着香奈儿独特的设计风格与优雅品位。香奈儿用她的勇气冲破了世俗的束缚,用她的才气颠覆了一个禁锢女性美的时代,更用她的灵气赢得了整个世界。毕加索称她是“欧洲最有灵气的女人”。 高傲的三毛、孤独的梵高、勇敢的香奈儿,还有那条游向高原的渤海之

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