材料作文“天、地、人”导写.docVIP

材料作文“天、地、人”导写文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位作家说：“我之所以能写出一些好作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。” 你也许不搞文学创作，却有着类似的感受。请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（湖南师大附中2012届高三第二次月考作文题） 写作指导 很明显的，这道作文题的核心是三个短句“脚下有地”、“头顶有天”、“眼中有人”。 考生务必围绕这三个短句，谈自己的理解，当然答案可以多元，不求唯一。遗憾的是，很多同学视而不见，弃之而写其它了。 所谓的“脚下有地”，可以理解为：脚踏实地，夯实根基，立足现实，根植社会，深入生活，热爱生活。 所谓的“头顶有天”，可以理解为：有远大的理想，崇高的追求，广阔的眼界。或者有浩然的正气，崇高的使命感。也可以理解为敬畏上天、敬畏自然。 所谓的“眼中有人”，可以理解为：关注民生，心怀他人，敬畏生命。或者说虚心谦卑，轻己重人，尊重他人。也可以理解为以人为本，文学是人学，艺术的中心是人，并且为人民服务，对读者负责，真诚待人。 简而言之，可以概括为“写作（做人）应知天地人”、“在天地之间爱人”、“有根有梦更有人”。 例文一 心有天地与苍生 张慧子 革命先驱李大钊有诗云：“铁肩担道义，妙手著文章”。“担道义”与“著文章”之间是联系密切的，好作品的诞生，需要作家担负起道义。而在我看来，所谓“道”大概就是脚下有地、头顶有天，天地之间，正道长存，而所谓“义”则是眼中有人、心怀苍生了。 人生天地间，忽如远行客。我们是漂泊的过客，似乎无枝可依，辗转飘零。但一个人如果能脚踏实地，时时仰望星空，并能谨记心怀苍生，就可以在这纷繁人世间找到温情的寄托。 历数成就大业的名士贤人，大多懂得敬畏天地，也懂得谦卑虚心。他们脚下有大地，生于斯，长于斯，既踏踏实实，又辛苦耕耘。他们心中有云天，抛弃了滚滚红尘，仰望星空逸兴遄飞。他们更是心中有苍生，民间疾苦，心间波澜。有天有地有人，也就多了更为丰富的色调，无论是艺术之树还是人生之树，都将硕果累累。 而有的人，眼中只有金银珠宝、功名爵位，他们沉醉于此，着迷于此，甚至僭越雷池、不择手段。殊不知，数十年光阴荏苒，终消得韶华逝去，红颜衰老，零落成鬓角的雪花，而他们在追名逐利之间往往声名俱裂，终究被人淡忘甚至唾弃，而那些珠宝与荣耀也散落成蒿草鸣虫。 人们总在环视四周，却常常漠视天地；人们总是记得自己，却容易忘记他人。眼中有天地与苍生，何其珍贵。新晋世界首富赫鲁在面对记者的追捧祝贺时，只是淡淡地说：“世界首富应该是比尔#8226;盖茨。过去几年里，他捐出了240亿善款，所以我的资产才可以达到世界第一。我被评为首富，也只能说明我为大家做得还不够。”他眼中不仅有他人，虚心谨慎，而且他心中有苍生，也热心于慈善事业，显示出一位大企业家的气度。 相比之下，我们国内有人花钱买“中华脊梁奖”，是多么的可笑！而放言“学生赚不到4000万不要来见我”的董藩教授，把金钱当作心中唯一的坐标，显得多么的世俗！记住苍生的人，苍生也会把他记住，人追求一己之私利，而妄想被万人景仰，这是多么可笑的事情！ 我问佛：“一滴水如何才能永不干涸？”佛说：“把它放到江、河、湖、海里去。”我释然，我们都是沧海一粟，在天地之间存在着，吸收着天地之灵气，唯有心怀天地，眼中有万物，才不至于干涸殆尽。我想起屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，想起李白“何日平胡虏，良人罢远征”，想起温总理引用“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”以明志的情景。我们过着人生如寄的生活，或许也有踽踽独行，清苦寂寞，但因为敬畏天地，心有苍生，总会不经意间就成为灯火阑珊处为苍生所追寻的“伊人”。 评点 本文紧扣材料中的“脚下有地，头顶有天，眼中有人”生发议论，所引材料既非常丰富又不乏典型性，显示出考生宽广的阅读面。语言老到，论述深刻，议论文味十足。 例文二 顶天立地察人 符颖 真正丰实的人生，不在于何其辉煌，何其富有，而在于顶天立地地拼搏奋斗，并回报奉献于社会与人民。 一位作家说：“我之所以能写出一些好作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。”这番话大概是说他善于立足现实，咀嚼人们的悲欢愁苦。这世上有太多的人沽名钓誉，为了一己私利不择手段，通过收买、欺诈、作假等不轨手段实现愿望。厚实的大地他们未踩过，没有经历过走、滚、摔、跑的艰辛；高远的天空不曾仔细瞻仰过，不知怀揣梦想期待时的甜蜜；社会的悲苦没有感受过，不曾担当过家庭、社会沉重的责任。如此人生，还未盛极，便已颓靡。 被称作“非洲圣人”的史怀哲，便可真正称得上胸中有天地，眼中有苍生。他脚踏实地，奋斗不息，年纪轻轻