氧气实验室制法三个考查点.docVIP

氧气实验室制法三个考查点氧气是初中化学学习的一种非常重要的气体。氧气的实验室制法是同学们系统学习、研究的第一种气体的制法，为后面学习、研究制取其他气体如二氧化碳、氢气等打下了基础。下面对氧气实验室制法的考查点进行分析，帮助同学们熟练掌握这部分知识。 一、实验原理 例1根据图1的实验装置，回答有关氧气制取与收集的问题。 （1）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是____（填字母，下同）；氧气的收集装置可以是____或____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_________________。 （3）A装置中试管口放置的蓬松的棉花团的作用是_________；实验结束时，先将伸入到集气瓶中的导管移出水面，再熄灭酒精灯，是为了防止_________现象的发生。 （4）用B装置制取氧气时，锥形瓶中应放入的物质是____，分液漏斗中应放入的物质是____。 解析:（1）实验室制取气体的发生装置是根据反应物、生成物的状态（是固体还是液体）和反应条件（是否加热）来选择的；而收集装置是根据气体的溶解性和密度来选择的。用高锰酸钾制取氧气，因为高锰酸钾是固体，且反应需要加热，所以发生装置应选A；因为氧气不易溶于水，且它的密度比空气的大，所以可采用向上排空气法或排水法进行收集，即收集装置为C或E。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑。 （3）A装置中试管口放置的棉花团，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，发生堵塞；实验结束时，先将伸入到集气瓶中的导管移出水面，再熄灭酒精灯，是为了防止水倒流回试管，引起试管炸裂。 （4）B装置是液体与固体反应的气体发生装置。用B装置制取氧气时，锥形瓶中应放入的固体物质是二氧化锰（MnO2），分液漏斗中应放入的液体物质是过氧化氢（H2O2）。 二、实验设计与评价 例2现有器具如图2所示，试回答以下问题。 （1）请从中选择适当的器具，作为实验室用高锰酸钾制氧气和用排水法收集氧气的器具_________（填序号），装配制取装置时还需补充的一种用品是_________。 （2）正确的实验操作顺序是（用字母序号排列）______。 A.点燃酒精灯 B.将高锰酸钾装入试管,并在试管口放一团棉花 C.检查装置的气密性 D.用排水法收集氧气 E.用带有导管的塞子塞紧试管并把它固定 F.熄灭酒精灯 G.将导管移出水面 （3）若用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是（）。 A.收集气体的集气瓶内未装满水 B.装置漏气 C.导管口一有气泡就马上开始收集 D.没有预热 （4）小明做该实验,结束时发现试管炸裂了,请写出一个可能的原因:_________。 解析：本题是关于实验设计和评价的习题。 （1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应物是固体，且反应需要加热，因此需要的实验器具有试管、酒精灯、铁架台、橡皮塞和导管，即①、②、⑤、⑦、⑧。用排水法收集氧气，需要的实验器具有水槽和集气瓶。装配制取装置时，还需要在试管口放置一小团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。 （2）这个实验的操作顺序为C、B、E、A、D、G、F，可借谐音简记为：茶（查）庄（装）定点收利（移）息（熄）。 （3）用排水法收集的氧气不纯，可能是集气瓶内未装满水，使收集到的氧气中混入了空气；也可能是导管口一有气泡就马上进行收集，将先出来的空气也收入了集气瓶中。应选A、C。 （4）实验中试管炸裂的原因很多，如没有给试管预热；实验结束时先熄灭酒精灯，再移走导管等。 三、催化剂 例3表1是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据。 请你根据表格信息，回答以下问题。 （1）MnO2在上述反应中的作用是_______。该反应的化学方程式是___________。 （2）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、____、____ 等因素对过氧化氢分解速率的影响。 （3）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响。 __________________。 解析：（1）由表1可知，加入MnO2，反应的速率明显变快，即MnO2在反应中起到了催化作用，是催化剂。反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。 （2）根据表1可知，研究小组设计实验方案时，考虑到了浓度、温度、催化剂等因素对反应速率的影响。 （3）分析、对比表中的数据可知，H2O2的浓度越高，反应速率越快；温度越高，反应速率越快；使用催化剂，反应速率加快。 （责