青少年篮球运动员思想道德品质教育.docVIP

青少年篮球运动员思想道德品质教育在加强学生思想道德素质的教育中,从总体上说,应该确立如下观念:素质教育应该是变学生的适应性发展为创造性发展,变学生的片面性发展为全面发展,变专门性发展为基础性发展,变显性发展为隐性发展,变被动性发展为主动性发展。 现在的孩子们有这些或那些毛病和不足,教练要根据他们的不足和错误对其教育、批评,因为他们都是听教练的话。现在的孩子可以和家长顶嘴,和家长发脾气,但在教练面前他们非常听话。因为在他们心目中,教练是他们的良师益友,教练可以给他们篮球知识。正如中国篮协阜新篮球学校校长李明提出的“想当球星先做人”的校训,并且要求教练对学生的教育是教球育人。要求学生作到“读训并重”学习理念。训练可以不练,但学生的思想素质不能差。学生的个人卫生、宿舍卫生都要必须搞好才可以。这就是七分训练、三分管理,队员才会有进步,球队才会提高。 我认为应从以下几个方面入手去管理他们,教育他们,帮助他们改掉小毛病,使他们成为一名优秀的学生、运动员。 一、关心照顾,兼负家长的责任 因为现在的孩子都是第一次出门,第一次独立生活,他们的内心里,对新的环境,新的学校,新的教练(老师)、新的同学,会有一个适应的过程,心里会有一种离开家,离开父母的失落感。所以就要在日常生活中入手,关心他,爱护他,问寒问暖,使他们感觉在学校,在训练队里有一种家的温暖。有时要是生病了陪他们看病打针,叮嘱他们吃药。尤其是在他们过生日的时候,送给他们一份小小的礼物,买一个生日蛋糕,这样他们会认为你真的像家长一样关心他们,爱护他们,他们会非常认同你这个教练的,也会很好地跟你训练的。 二、从“医生”的角度出发,进行科学的管理和训练 你关心照顾他们是前提,但你应该做为一名医生角度,去了解你的队员(学生)的身体状况,能不能练习,生病了,严不严重,要不要到医院检查。老话说“轻伤不下火线”。生病了,有一点的小伤了还要坚持训练。我认为这些想法做法已经过时了。因为现在提倡科学管理,科学训练。队员(学生)的身体不好,你还让他们去练习,最后只能造成他们更大的伤病。中国运动员因为伤病提前退役或造成终生残疾的实际案例很多,所以你做为一名医生这个角色很重要。让队员的运动生涯更长久。 三、加强沟通与了解,达到共同进步与提高 现代的孩子大多数都是独生子女,他们都会以自我为中心,什么都要想着自己是第一人选。所以在平时的生活管理中,多与他们谈心,与他们聊天,与他们做游戏,他们认为你与他们是朋友关系,是无话不谈的朋友,你也会去和他们想到一起,站到一起,这样你说他,管他,他们会非常的认可和赞成的。 四、因材施教,让教育深入学生的生活 他们自尊心很强,在人前爱面子,你可以单独找他谈话,给他留有面子。但要教育他,让他认识自己的错误和毛病。你的方法、方式得当了,他们心里会很认真接受你的批评教育。俗话说:“有理不在声高”有时有的教练队员做的一点错事,说话语气很重,声调很高,我认为这样不好,这样会使他们产生逆反心理,也不认识自己的错误,要给他们讲是非,讲道理,使他们认识自己的不对,这样就会起到了好的效果。 五、加强教练自身素质的培养,进行科学的管理和训练 因为我们是教练员同时也是在教球育人,现在的教练员普遍都是从运动员退役变成教练员。我们的实践能力,训练能力都可以,但在理论知识上、文化素养上差得很多,所以教练只有提高自己的学习能力,身为教练员的我们,想学习的东西太多了,哲学、心理学、逻辑学。因为我们自己有了丰富的知识、先进的训练理念、科学的管理,办学才会带出优秀的篮球人才。 我相信我们每一名教练都是喜欢篮球、喜欢带队、更加喜欢你所带的孩子们。我们是他们心目中的英雄,他们的偶像。他们会听你的,会跟着你学习、训练。所以我们要用一颗仁爱的心、博大的心去教育他们,传授他们做人、做事、练球技,提高他们的训练水平。因为我们的一言一行,一举一动都是孩子们模仿学习的榜样。俗话说“什么样的教练(老师),就有什么样的学生”。老话说“我们当师傅,不只是传他们球技,让他们自己去悟了。而是我们自己要丰富自己的头脑,多学习、多看书、多相互探讨,使我们的知识面更广,让所有教练员都能培养出自己的优秀运动员而努力”。 1