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面对亲情乐章中不及谐音符亲子冲突的心理探源 对于我们每一个青少年来说，亲子关系都是最亲密的一种人际关系，都是最重要的一种人际关系。父母不仅给了我们生命，还给了我们无私的爱。普天之下，没有父母不深爱自己的孩子。 但是，浓浓的亲情乐章中也会有不和谐的音符。同在一个屋檐下的两代人，不论多么亲密融洽，也会出现矛盾。那么，为什么最亲的两代人之间，还会发生矛盾和冲突呢？就我们高中同学与父母的冲突来说，主要有如下几个原因。 一、年龄特征的差异 在一般家庭中，孩子上高中的时候，父母已经进入中年。由于生活时代和生活阅历的不同，父母认识问题的角度、思考问题的方式，以及对问题的看法，都会带有自己的年龄特征。比如，中年人比较喜欢求稳，比较缺乏活力，比较难于接受新鲜事物。还有些父母可能已经到了更年期，更会有心理上的种种变化，比如情绪不稳、躁动不安、容易冲动等等。恰恰在这时候，作为到了青春期的高中生，喜欢评判事物，喜欢批评别人，当然也包括自己的父母和老师，但是到底还缺乏实际生活经验，因此与父母存在明显差异。再者，高中生还处于“第二反抗期”，还处于从依赖于父母的心理关系中独立出来的“心理断乳期”，内心还存在闭锁性与开放性、独立性与依赖性、成熟性与幼稚性、自制性与冲动性等矛盾冲突，因此内心也容易躁动不安，容易冲动，容易偏激。于是，两代人之间的冲突就在所难免了。 二、价值取向的差异 所谓价值取向，就是对事物价值判断的不同倾向，你认为这个有价值，我认为那个有价值。由于亲子两代人的年龄不同，经历不同，身份不同，对事物的价值判断会出现不同的倾向。所谓“代沟”，主要就是价值取向的不同。父母认为有意义的事情，子女会不屑一顾；子女认为有意义的事情，父母也会不以为然。比如，面临高考志愿的选择，两代人就会有不同看法。再如，对于交友标准，两代人也会有不同意见。就是看电视这样的小事，也会看出两代人价值取向的明显不同，父母和孩子常常会因为看什么电视节目而出现分歧。 三、传承方式的变化 两代人之间是相互影响的，或者说是相互教育的。在人类文化的传承上，子女从父母那里接受影响叫做前承方式，父母从子女那里接受影响叫做后承方式，两代人相互影响叫做并承方式。社会的发展带来的一个重大变化，就是文化传承方式发生了变化。过去时代的文化传承主要是前承方式，子女更多地是从父母那里接受影响，相对来说子女比较容易对父母言听计从，不容易发生冲突。到了今天这个时代，在文化传承上，后承方式比过去增加了许多。就是说，今天的父母比过去的父母，将更多地从子女那里接受影响。比如学电脑，在许多家庭孩子都可以当父母的“老师”。于是，子女就不再那么言听计从，甚至自我膨胀，瞧不起父母。加之上面的年龄特征的影响，就容易和父母发生冲突。 四、自我中心的影响 “自我中心”，这一概念是瑞士心理学家皮亚杰首先提出来的，意思是指一个人只从自己的角度去看待周围世界，处理所遇到的问题。皮亚杰认为，人在儿童时期表现出强烈的自我中心倾向，以为处在不同视角的别人所看到的东西与自己看到的一样，自己的想法总是对的。应该说，与儿童最初的毫无自我意识甚至不知道自己身体的存在相比，他们形成自我中心意识是一个进步。但是自我中心倾向并不简单地随个体的成长自行消失，即使在成人身上，也还程度不同地存在着。成人身上的自我中心倾向使人不能清醒地认识客观事物，妨碍着人们的感情交流，妨碍着人们的相互理解。亲子两代人也都会受到自我中心的影响，因而导致种种误解和冲突。 此外，父母对子女的期望超过子女的实际能力水平，也会造成亲子之间的种种冲突。 化解亲子冲突的心理策略 我们作为正在长大的高中生，在家庭中的角色不是消极被动的，应当是积极主动的。我们理应努力为家庭的和谐温馨做出自己的贡献。面对亲子冲突，我们理应积极行动起来，主动地采取措施来化解亲子冲突。我们该怎么做？ 一、沟通：亲情架起一座桥 现实生活中亲子之间往往缺乏沟通。心理咨询中，曾有一个高中男生这样诉苦：“在家里每天吃饭时，一家人总是边吃饭边看电视。如果没有电视，就不知道这晚饭怎么吃，因为我和父母没有话说……”这种现象有一定的普遍性。一项调查表明，有43％的学生认为与父母无话可说。有人还调查了100名父亲每天与孩子交谈的时间，发现多数都比较短。其中的一位竟只有15秒：“功课做完了？”“做完了。”“睡觉吧。”“嗯。”因此，化解亲子冲突的首要对策是增进沟通。家庭应建立良好的亲子沟通，架起一座心灵的桥梁，让亲情得以双向交流。只要因人、因事、因时、因地制宜，采取恰当的沟通方式，两代人就会情连着情，心连着心，家庭生活就会多一份和谐。 同学们该怎样与父母沟通呢？ 一是从我做起。有些同学常常这样：一面对父母关闭了自己的心扉，一面抱怨父母不懂