作文课件——外貌描写.ppt

习作指导 写出人物的个性—— 外貌描写 外貌描写:又称肖像描写，不仅指对人的身材、容貌、服饰的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。 ［头发］? 披肩长发? 柔软的头发? 齐眉的刘海 ?秃头（没有头发） ?白发苍苍? 头发乌润 ?头发稀疏? ［眼睛］? 大眼睛 忽闪忽闪? 乌溜溜的眼珠? 眼睛布满血丝 ?会说话的眼睛 ?慈祥的目光 ?明亮的眼睛 ? 凶狠的目光 ?眼睛眯成一条缝? 眉青目秀?? ?炯炯有神 ［鼻子］? 高鼻梁 ?鹰钩鼻? ??［嘴］? 樱桃小嘴? 抿着小嘴 ?血盆大口? 尖嘴猴腮 ?厚嘴唇 ?薄嘴唇 ?嘴唇苍白 ?唇如胭脂? 唇无血色 ?齿白唇红? ［牙］? 参差不齐的牙齿 ?白而发亮的牙齿? 咬紧牙关 ?满口银牙?青面獠牙? ［面容］? 苹果脸? 瓜子脸? 鹅蛋脸 ?长方脸? 四方脸 ??俊美的脸 ?丑陋的脸 ?清瘦的脸 ?满脸憔悴? 一脸稚气? 古铜色的脸 ?红扑扑的脸? 布满皱纹的脸? ?脸色苍白? 愁眉苦脸? 嬉皮笑脸 ?面黄肌瘦 ?满脸雀斑 ?面如桃花? 面不改色心不跳? ［手］? 十指尖尖 ?纤纤素手 ?粗壮的大手 ［身材］? 身材矮小 ?身材苗条 ?身材丰腴 ?体态轻盈? 身材臃肿 ?身强力壮 虎背熊腰? 彪形大汉 ?大腹便便 身材高挑 弱不禁?风 瘦骨嶙峋 ??瘦骨如柴 ?短小精悍 ? 对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ 猜猜他们是谁？ 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金金炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发 （一）抓住人物外貌的特点进行描写 猜猜他的性格：  张老师实在太平凡了。他今年三十六岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。每一个纽扣都扣得规规矩矩，连制服外套的风纪扣，也一丝不苟地扣着。他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹，眼睛不算大，但能闪闪放光地看人，撒谎的学生最怕他这目光；不过，更让学生们敬畏的是张老师的那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，象一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又象一把大条帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去……? —— 选自 刘心武《班主任》 （严谨、严厉、一丝不苟、能说会道） （二）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 猜猜她们的心理活动 1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动 着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠 （幸福高兴） （着急发愁） （伤心、悲痛） （三）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。 （四） 进行外貌描写时要有一定的顺序。 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。‖细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 方法：描写人物外貌时要合理安排描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 记一记 （一）抓住人物外貌的特点进行描写。 （二）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格 特点。 （三）描写外貌要注意反映人物的内心感情。 （四） 进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下） 做游戏 做 游 戏 请同学们选择一位同学抓住他的外貌特征，写出来让大家来猜猜，你写的是哪位同学。 练一练 先观察 这位老汉的穿着、容貌、姿态、神情（面部表情、眼神等）、身份以及想象他的内心活动 后写作