试论诚信也是一种生产力.pdfVIP

商业钡角 素质作为一项重要任务。商务英语专业人才的培养模式应该以具 有真实性的涉外商务活动为主要教学内容，供学生探索的学习内 容应该尽量广泛，包括科技、经济、管理、外贸、金融、法律、军 事、教育等社会生活的方方面面。 2构建实践性人才培养模式 当前，培养应用型人才的重要性已为教育界认同 商务英语 人才的培养应该探索构建一个校企合作、产学研结合的实践教学 俞晓春 上海外贸学院 体系。首先，应将理论学习和实践训练相结合，采用情境化模拟 [摘 要]现代诚信是一种超越道德范畴的法律概念，商业概 教学或企业实地教学，在真实的情境中学习、运用知识，改变商 念和经济概念。从经济学的角度看，诚信不仅仅是表现为 “信用” 务英语以往的理论同实践相脱节的问题。其次，要在避免 定单 这种特殊的价值运动形式，而且呈现出一种生产力的特质，也就是 式 培养的人才知识面过窄的不足，做到 “厚基础．宽口径 培 说，诚信其实也是一种生产力。本文从多个角度来论述诚信也是 养出素质全面又具有专业素养的人才。在对商务英语人才的培 一 稽生产妇 养、培训的教学环节 应针对企业、市场需求 在教学内容和教 [关键词]诚信 生产力 学方法安排上既要强调针对性，同时 又要注重适应性，以增强 职业能力和开拓、迁移的能力。三是突出专业技能与社会互动的 当前 随着社会的各方面发展 诚信问题越来越被引起重视。 重要性 强调实践或模拟实践涉外商务活动。在实践或模拟中 通 现代诚信的概念已经超越道德范畴。我们今天重新审视现代诚 过以合作交流和实战演练 培养商务英语人才的知识与技能 不 信的概念 发现它呈现出一种生产力的特质 也就是说 诚信其实 断提高职业翻译工作者必须具备的心理素质和职业素质 同时让 也是一种生产力。我们从以下个三方面来论述诚信也是一种生 他们了解涉外商务活动的特点、懂得如何独立开展业务、开拓翻 产力： 译市场等。此外 可以利用多媒体课件、模拟仿真技术等现代化 一 、 诚信能够为市场经济发展提供良好的信誉关系，这为生 手段进行教学和培训，拓宽受教育者商务知识，扩大商务背景的 产力的健康发展提供了良好的环境 认知．培养超前思维意识。 具体从以下三个角度来分析 3突出跨文化交际能力的培养 1．诚信建设是社会主义市场经济健康有序发展的内在要求。 商务英语人才的培养 应充分重视对学生跨文化意识的培养 市场经济是竞争经济、法制经济 也是诚信经济。当前我国正在 突出跨文化交际能力的培养。教学和培训要增进受教育人员对外 进行社会主义市场经济体制改革 加之我国已正式成为WTO成 国．特别是欧美国家文化的了解 努力克服并解决商务活动中的 员国 在经济全球化的背景下 商品交换的广度和深度都大为扩 跨文化交际问题。一要增进正确认识不同民族的文化背景。不同 张 交换的内容和形式也趋于多样化 与此同时 交易风险也随 民族文化的人们有着特定的言语和非言语行为 应熟悉他们在商 之加大 这一切都要求诚信的加入。只有诚信才能带来良好的信 务活动中惯用的言语行为及肢体语言 培养能够特定的情景语言 j誉关系 才能保证市场机制有效运行：一旦信誉关系扭曲 就会 的预测能力。二要了解不同文化背景下的价值标准和思维方式。 降低市场的有序性 从而市场经济就难以健康发展；信用链断裂 不同的文化背景 其行为准则、价值标准、思维模式不同 商务 就会引发经济危机。没有信用 现代市场经济就无从谈起。因此 活动应理解和尊重他方的文化。要通过不同文化的比较 培养商 诚信能够提供现代市场经济上的良好信誉关系，为生产力的健康 务英语人才认识了解文化差异性、复杂性、多样性以及文化融合 发展提供了良好的经济环境和投