福建省永安市高中政治《5.1 公司的经营》教案 新人教版必修1.docVIP

《5.1 公司的经营》 课题 公司的经营 课型 新课 授课教师 林玲 授课时间 年级班级 教学 目标 知知识目标 1.识记企业的含义和分类；公司的含义和类型；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素； 2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点 能力目标 本框教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，在学习经营公司时，学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高学生自身将来的创业能力。学生通过分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。 情感态度与价值观目标 1.培养学生国家观念，使学生认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展； 2.使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值； 3.增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 教学策略 合作探究法、实例引导法、讨论法、讲授法相结合 教学 媒体 多媒体课件、黑板等。 教学重点 公司经营成功的主要因素。 教学难点 两种公司制企业的区别和联系 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《中央对中小企业资金支持》，说明企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。由此引出新课 观看视频，认真思考 由企业重要性引出课题，调动学习积极性 新课教学 自主探究一：说一说：你知道永安有哪些企业？ 教师以多媒体方式展示永安一些企业。并要求学生判断这些是不是企业 A、永安市人民政府 B、永安十二中 C、永安市立医院 D、建设银行 E、中国人寿保险公司 F、永安青年旅行社 G、永安集邮协会 H、永安大润发超市 由此得出企业含义。企业含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 学生思考 回答 1、从学生熟悉材料入手，能引起学生兴趣。 2、以练习方式强化知识点 自主探究二：比一比：这些企业有什么不同点？ 通过对比永安建设银行、福建省永林集团股份有限公司、永安市佳洁贸易有限公司、永安供销合作社的不同。得出以下知识点： 一、企业所有制形式不同 国有企业、集体企业、非公有企业，共同构成社会主义市场经济的微观主体。 二、企业组织形式不同 公司制是企业的主要组织形式之一。（公司含义） 三、公司形式不同 股份有限公司和有限责任公司的异同。 由异同得出公司制的优点：1、独立的法人地位2、有限责任制度 3、科学管理结构 学生讨论回答，教师归纳 通过比较得出知识点，有利于培养学生的分析能力和比较能力。 自主探究三：帮帮忙：针对小张开公司出现的问题给予帮助和解答 问题一：小张一人可以成立什么公司 由小张的问题强化有限公司和股份公司的不同 问题二：如果公司破产，责任怎么承担 由此强化公司制特点 问题三：小张组建公司需要哪些结构 由小张的问题得出公司的组织机构,包括决策、执行和监督结构。 问题四：小张公司在激烈的市场竞争中怎样才能取得成功。 由此得出企业经营成功要素：1、制定正确的经营战略2、提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。3、要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 学生围绕上述问题，结合材料与教材，独立思考、作答 学以致用，通过问题方式突破难点，同时调动学生积极性。 课堂小结 一、公司的类型 1、企业的地位、含义、类型、组织形式 2、公司：（1）含义、组织机构、特点 (2)形式：股份有限公司和有限责任公司的异同 二、公司的经营、发展 企业经营成功的要素：3点 学生自主归纳、教师点拨 学生养成独立思考、合作学习、终身学习的能力和习惯。 课后作业 1.如果你要自主创业，你会选择什么样的企业形式？简要说明理由。 2.你将如何经营你的企业，使之发展壮大？简要列举三条以上措施 2