半命题补题.pptVIP

* 花 月 请在横线上填上恰当的词语，使成语完整。 花容月貌、花前月下 花好月圆、花残月缺 如果一个半命题作文题目当中填入不同的词语或短语， 它会有什么不一样呢？ 所填的内容不同，文章的选材和主旨也应当不同 。 2013年泸州中考作文题目： 姗姗而来的_______ 2014四川泸州中考作文题目： _____不一样 那么应当怎样补题呢？要注意哪些问题呢？ 第一，拟题俗套，重复雷同。 《难忘的 》 第二，拟题广泛，难以下笔 。 《感悟 》 第三、不辩题义，补题随意。 《 ，我的快乐之源》 那么我们应当怎样避免再出现类似的错误呢？ 1、要充分吸取题中的隐含信息 2、要切中题旨文意 3、要正中自己的生活储存 4、要力求创意新颖 5、要符合情理、逻辑 补全、补好题的步骤 第一点“要充分吸取题中的隐含信息”。所谓题目中隐含 的信息，你认为包括哪些？ 文体、人称、数量、选材范围。 例：《我这个 迷》这个题目隐含哪些信息？ 文体——记叙文。人称——第一人称。 题中的“迷”，其含义是对某种事物、活动、 景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴 的迷恋程度，无疑暗点了文旨。 第二点“要切中题旨文意”。 一篇文章主旨要求正确、 鲜明、深刻。 ?第一组《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》、 《我学会了打球》 ?第二组《我学会了宽容》、《我学会了自卫》、 《我学会了微笑面对生活》 ?第三组《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、 《我学会了吸烟》 第一组填题正确，流于一般。骑车、烧菜、打球拟题俗套， 容易雷同，犯了第一个毛病。 第二组填题深刻，题旨凸现。让别人一眼就看出主旨的深刻、健康。 比如文题《我学会了＿＿》，对题旨揣摩有高下，填题也就有优劣。比较一下： “鞭策”，写暑假回到乡下，与勤俭的祖父相处，对自己的胡乱花钱 花钱深感内疚，并决定改掉它。 “启迪”，写自己喜欢读书，尤其是经典名著，从中感受到很多人生 的哲理，人面对挫折不应当气馁，而应当不屈不挠、坚持不懈。 可以填“力量”，写自己在校运动会1500米赛跑中体力不支落伍， 是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使我干劲倍增，最后 跑完比赛。 《一段美好的生活给我的　　》一题，可以怎么补题？ 也就是说填进去的题是自己有东西可写的，是自己熟悉的，要避免写自己一知半解甚至陌生的东西。 第三点“要正中自己的生活储存”。 第四要力求创意新颖。我们来比较几组补题： 　　　　 　　 《我生活在＿＿之中》 ①“学校、家庭、社会”，范围太宽，而且浅薄直露。 ②“集体、亲人、友谊”，正确平常，流于一般。 ③“麻将声、追星族”更不好，因为填题庸俗。 第一组填“家庭”、“学校”、“社会” 第二组填“集体”、“亲人”、“友谊” 第三组填“麻将声”、“追星族” 第四组“题海、夹缝、梦魇” 切中时弊，发人警醒 以这种不良的环境来反映社会某个方面的弊端，表达 自己对此的批评，号召家长、邻里注意给孩子一个 文明健康的生活环境。 第四组“题海、夹缝、梦魇”，比喻形象，深邃新颖。 这一组补题用了比喻的修辞手法，比较有新意。 要把半命题作文写好并不能仅仅依靠补题，还要靠同学们平常多读、多看、多思，厚积而薄发，相信在大家的努力下一定能妙笔生花！ 姗姗而来的秋天 我本是菊花，所以请别催促我在夏天开花，我本是 白杨，所以请别奢望从我身上摘下松果。 ——题记 已是初秋，太阳却还是不肯收敛毒辣的焰气，背着我 心爱的吉它，独自穿梭在青色的菊花园中。我抱着吉它坐 下，脑海里不断放映着在考场的一切，同学的嘲讽，母亲 的失望，父亲的淡漠，都深刻在脑海。我非常明白，如果 这次考试我不能通过，那我将和我的吉它说再见，我的 音乐梦，即将画上句号。 泪水顺着脸颊，从下巴滴落，落在菊花叶上，阳光把 它照得如此耀眼。 一滴泪水，可以借着光发出如此闪耀的光芒，为什么 我不可以呢? 次日清晨，我背着吉它准备出门，“梓歆，”父亲叫住正 在穿鞋的我，“三天后的考试，没能力就别出去丢人现眼 了。”“哦，你放心，我不会告诉别人你是我爸的。” 我穿好鞋子，摔门而去，关门的瞬间，似看见父亲眼中的 无奈，自嘲的笑笑，他什么时候无奈过，大步往前走着， 任凭泪水在脸颊舞蹈。 三天时间，很快过去，而菊花，也开始