原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程总回顾
課程總回顧
105 統計學
貿二A C組
素養能力 價值形塑
解題 邏輯 思辨 哲理
作業、考試 課堂任務 如何解決問題？ 願意面對困境
各週討論 做中學、錯誤中學習 為自己負責
利用架構與
規範來引導
教學互動 〝授業、解惑〞
知識單向 〝傳道〞
回顧各個平台的設計目的
課程平台
老師「教學價值」為基石
學生「學習結構」做設計
專題平台
修課平台
在教學上的不同
「角色」，利用
提出可證明所具有的能力事證 學習平台 〝平台〞賦予各
或能力培養案例 別的學習價值
專案管理(進度) 成果的風險管理 團隊運作的學習
撰寫回報的心態：寫給「自己」，計畫未來
鼓勵各位當個π 型人
專業 能力
學習 培養
硬性技能 軟性技能
請善用自己的學習平台
有緣再見…….
文档评论（0）