多功能讲台.pptVIP

随着社会的不断发展，人们不仅仅是最求产品在功能上实现人们的要求，而且也更加最求产品与人的关系，要求使用时的舒适性。 多媒体讲台，又称电子讲台，是一种将讲台与电脑合为一体的产品。作为讲台，电子讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化的整体设计，电子讲台，外观应整洁美观脱离了以往的PC机后面的各种连接的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。  一、现有产品分析二、讲台草图三、讲台效果图四、讲台设计说明 目录 现有产品分析 多媒体讲台的类型 现代化的教育改革，将计算机技术和通信技术引入到教学的各个环节，从而引发了见血方法，教学工具的重大革新，这些变革对提高教学质量，推动现代化教育的发展起着不可估量的作用。目前我国各级教育研究部门，教学设备供应商，各级学校和培训中心已组建或者拟组涵盖多个科学的多媒体计算机教学网络，电子讲台按照其设计和使用的当时不同分为；上翻后推型讲台，双层平推型讲台，单层平推型讲台。 现有产品分析 高校多媒体讲台现状 随着计算机向教学领域的发展，出现了计算机的辅助教学，是以多媒体教学为核心，综合运用的教学手段，改变传统的教学知识传播途径，以获取更好的学习效果，作为多媒体教学一个很重要的物质承担者——多媒体讲台在多媒体教学中起着独特地作用，一方面它容纳着重多媒体的电脑设备，支持他们的工作，更一方面，是老师工作的一个重要工具。它的设计合计性关系着老师教学的效率。 现在很多高校的多媒体讲台都或多或少有问题，例如它的鼠标，麦克风，键盘，屏幕都有设计不合理的，有些多媒体讲台过于体积庞大，不利于老师们的使用，也占用空间，造价昂贵。 现有产品分析 上翻后推型多媒体讲台 我觉得体积庞大，占用空间多。材料多，造价高，外观普通。没有美感想一块笨重的铁盒子 现有产品分析 双层平推型讲台 打开时占用空间大，看起来笨重， 现有产品分析 单层平推型讲台 现有产品分析 现有产品分析 操作区面积太大，老师讲课时来回奔波，浪费体力。 展开时占用空间大 现有产品分析 设计物体拜访太多，也没有保护措施，不利于设备的保护。且键盘鼠标摆放使用不方便。 现有产品分析 现有产品分析 现有产品分析 我校的讲台 单层平推型讲台 我校多媒体讲台的设计； 、 1细节上不够合理生动，棱角的处理不够好，太尖锐，容易伤到同学或者老师。 2讲连接的usb接口大部分不方便，还要练一根线整体造型分散 3体积庞大，笨重，缺乏美感 4个子高的老师使用多媒体讲台是必须弯腰，否则离话筒远说话同学会同不听，非常不舒适。 现有产品分析 1讲台台下设计部要考 虑到操作者的腿部伸缩 带来的不便。要有足够 的空间方便腿部的活动 。 2鼠标使用时间长，不够灵活，不方便。 3造型单一，,大多数是长方体的造型。有些讲桌就是一个简单的长方体的台面，没有其它的的结构。 我校的讲台 单层平推型讲台 ○讲台草图 草图 ○讲台草图 草图 效果图 草图 效果图