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在这赤日冉冉的夏季，我们相聚在国培网站。 虽然我们不曾相识，网络却将我们紧紧相连。 我们在这里聆听专家的讲解，还可以经常发帖论坛， 分享彼此的心得，以指导我们今后的教学实践。 尽管学习中会遇到种种困难，好在有你我彼此相伴。 让我们携手并肩，在收获智慧的同时，收获一份友情， 收获美好的明天。 亲爱的通化市小学语文4班学员们： 为了方便我与大家在学习期间的联系与沟通，保证大家能如期完成和提交作业，圆满地完成此次培训任务，我建立了班级QQ群，群号为真诚地邀请大家及时加入。加入时请老师们注意，在验证信息部分注明自己真实的单位+姓名。如： 干沟小学—xx。 在学习期间各位学员要经常登录QQ，了解群中发布的相关信息，及时调整自己的学习。 另外，我们在学习期间要时刻关注项目主页中的公共服务信息板块（如：培训动态，实施方案，考核方案，进度安排，项目公告等）和班级主页中班级公告栏目，以便及时获取培训信息。 序号 评价内容 评价标准 分值 课程学习 本次培训课程满分学习时间为2400分钟，本项考核满分为40分。 若课程最终学习时间大于或等于2400分钟，则分数为满分40分； ?若课程最终学习时间小于2400分钟，则课程学习的分数=课程实际学习时间/2400*40(分)； 40分 2 作业 需完成所有作业。对其中不要求提交的作业，不计分值，但作为推优条件之一。 根据参训学员拟解决问题完成“教学活动设计（预案）”，记6分。被辅导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加3分，被辅导教师批阅为合格加2分；满分10分。 10分 ? 3 论坛研讨与参与活动 发表3篇主题帖，每篇主题帖记2分； 发表7篇回复贴，每篇回复贴记1分； 满分13分。 13分 4 研修日志 提交2篇研修日志，发表1篇记3分，满分6分。 6分 5 学习总结 提交1篇学习总结，发表1篇记6分，满分6分。 6分 6 创新性成果 经过校本研修与岗位实践，修改并提升“教学活动设计（预案）”，最终形成“教学活动设计”（方案）记15分作为创新性成果提交，被班级辅导教师批阅为优秀加10分，批阅为良好加7分，批阅为合格加5分；满分25分。 25分 特色与创 围绕“新课标引领下参训教师教学行为改变”这一核心目标，本项目在主题、课程、过程设计等方面有四项创新之处。 此次培训将根据实际情况评选出优秀学员，评选的基本要求如下： （1）积极参加学科课程的学习，按要求完成各项学习任务； （2）踊跃在网上交流，发表的作业、研修日志，并积极点评他人的研修成果，作业的质量优良。 （3）主题研修活动的成果，被班级推荐为优秀。 （4）作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)的引用数、被推荐数较多。 （5）独立自主完成作业，无抄袭现象。 （6）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人。 （7）评优比例为5﹪。