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- 约3.12千字
- 约 21页
- 2017-07-28 发布于湖北
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小作文之心理描写
* 让心灵说话 ——细腻的心理活动描写指导 学习目标: 1 、掌握刻画人物心理活动的几种方法; 2 、培养细腻地再现人物在特定情景下的 心理活动的能力。 心理描写: 心理描写 指对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格的写作方法。 类别: 1、心理活动 2、心理状态 要求:符合身份、表现性格、 结合环境、扣住主题。 思考:如何进行具体可感的心理描写呢? 可分为两大类:直接描写和间接描写。直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言描写。 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。 这段作文,写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动。虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 内心独白:就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”,“心里说”等词语。 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着
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