小学语文常见病句修改.ppt

小学语文常见病句修改 定义： 结构不完整，意思表达不明确、有错误的句子就叫做病句。 病句的几种类型： 词语搭配不当 句子重复 前后矛盾 句子顺序颠倒 缺少句子成分 字词错误 语序错误 关联词语用错 小学语文病句中常出现的几种情况： 1、成分残缺 这种类型病句缺少必要的成分，意思表达的不完整。 2、意思重复 这类型病句前面表达的和后面表达的是同样的意思，就叫重复。 3、用词不当 这类型病句对词义理解不清，用错了近义词反义词、关联词等从而改变了句子原有的意思。 4、词序颠倒 词序是词语在句子中的排列顺序，颠倒词语就改变了句子想要表达的客观规律。 修改病句的步骤： 1、读懂原句、弄清本意，明白句子主要想表达的意思。 2、找准病因，分辨清病句的类型。 3、对症下药，利用“增、换、调、删”等改正错误的地方。 4、修改后的句子读一读，看是否通顺合理，是否与原句意思一致。 修改病句的方法： 1、修改成分残缺的句子，主要是要了解缺失的部分是什么，找准主谓宾。 2、修改用词不当的句子，要发现是哪个词语影响了句子的意思，换成什么词语可以准确的表达需要的意思。 3、修改重复的句子，要找到那部分表达的意思相似，删掉其中一个。 4、修改次序颠倒的句子，要发现哪里不通顺、不符合常识规律。 5、修改重复啰嗦的句子，删繁就简，使句子简洁明了。 例题分析：成分残缺 1、要想取得优异成