山东省成武县2017年九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命学案 北师大版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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山东省成武县2017年九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命学案 北师大版.doc

山东省成武县2017年九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命学案 北师大版

(英国资产阶级革命1640-1688) 【知识梳理】 1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、克伦威尔在率领议会军队打败国王军队,1688年标志着英国资产阶级革命的结束。、《权利法案》时间:1689 目的:限制王权意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。12.1689年英国议会通过了《》,,它标志英国确立的资产阶级政体是 A.君主专制 B.民主共和制 C.联邦制 D.君主立宪制 ◆(2016·四川宜宾)5.《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是 A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展 ◆(2016·河北省)16.18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一“革命”的是 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拉美独立运动 ◆(2016·江苏泰州)43.抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是 A.英国“光荣革命” B.美国独立战争C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革 ◆(2016·广西南宁)4.“国王只是摆设,如同冰激凌上的一坨奶油。”对英国这一现象产生关键影响的法

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