2017年高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2017年高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)课件 新人教A版选修2-3.ppt

2017年高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)课件 新人教A版选修2-3

第一章 计数原理 §1.1 分类加法计数原理与 分布乘法计数原理(二) 巩固分类加法计数原理和分步乘法计数原理,并能应用这两个计数原理解决实际问题. 学习目标 问题导学     新知探究 点点落实 1.两计数原理的联系 分类加法计数原理与分步乘法计数原理,回答的都是有关做一件事的不同方法的种数问题. 2.两计数原理的区别 分类加法计数原理针对的是 问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事,分类要做到 ;分步乘法计数原理针对的是 问题,各个步骤中的方法相互依存,只有各个步骤都完成才算做完这件事,分步要做到步骤 . 答案 返回 分类 不重不漏 分步 完整 类型一 组数问题 例1 用0,1,2,3,4五个数字, (1)可以排成多少个三位数字的电话号码? 解 三位数字的电话号码,首位可以是0,数字也可以重复,每个位置都有5种排法,共有5×5×5=53=125(种). (2)可以排成多少个三位数? 解 三位数的首位不能为0,但可以有重复数字,首先考虑首位的排法,除0外共有4种方法,第二、三位可以排0,因此,共有4×5×5=100(种). 解析答案 题型探究     重点难点 个个击破 (3)可以排成多少个能被2整除的无重复数字的三位数? 解

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